DEBATE EPISTEMOLOGICO OPINION INDIVIDUAL

DEBATE EPISTEMOLOGICO OPINION INDIVIDUAL

 Ser gerente  no es solo hacerse cargo de una institución, sino reflexionar sobre su desempeño, sus clientes, sus competidores y beneficio real hacia la sociedad.

Pero la gerencia en si es una ciencia social, porque genera teorías porque se nutren de conocimientos transdiciplinarios que se generan de la economía, psicología, ecología, biología física, matemática, filosofía, religión, antropología, ingeniería, educación entre otros que se utilizan para actuar para tomar decisiones de impacto social basado tanto en la rigurosidad de su análisis como en las reflexiones e interpretaciones que generan un entramado teórico – conceptual, que persigue el bienestar ecológico emocional de las personas en un equilibrio con su entorno.

La mayoría de gerentes asumen que la gerencia por ser una ciencia de acción, ejecución permanente de tareas y toma de decisiones separa en el quehacer cotidiano no asumiéndola como una acción científica que requiere reflexión sobre la praxis.

Ahora hay una cultura centrada en el empirismo, no en la cientificidad; sino, en la experimentación lo cual conlleva en muchos casos a repetir errores por ello para Morales autor de este artículo es determinante el carácter teórico de la ciencia, dado que el conocimiento no se reduce a un problema de método y aplicación.

Estas consideraciones dan pie a iniciar algunas reflexiones sobre el problema filosófico particularmente en los aspectos epistemológicos.

La Epistemología como problema

Desde finales del siglo XX y principios del XXI Martínez advertía que a pesar de encontrarnos en un momento de explosión de conocimientos donde el volumen pareciera no tener límites, estamos ante una crisis de fundamentos de conocimiento científico y filosófico y en general ante una crisis de los fundamentos del pensamiento, una crisis que genera incertidumbre al ser humano.

Hay ideales de cientificidad que están siendo cuestionadas y sometidas a críticas desde lógicas de pensamiento diferentes, tales como la lógica del caos, la relatividad, borrosidad, probalistica y otras alternativas al pensamiento de causa efecto y lineal

En términos Gnoseológicos y una postura positivista hay nuevas alternativas para la producción del conocimiento y en la actividad académica es importante desnudar estas contradicciones sobre el conocimiento científico que ha dominado desde el renacimiento.

El elemento crisis se comporta como preponderante en cuanto a ciencia se refiere, es más el crecimiento y el desarrollo del conocimiento es indetenible, fe de esto da la era digital. El problema del conocimiento sigue ahí a pesar que en la web se da una explosión de información pero no todo lo develado  revelado por el internet es verdadero es decir no toda información conlleva  a un conocimiento verdadero.

Sin embargo el problema del conocimiento, en tanto que conocimiento sigue siendo una problemática de alta afección en el mundo de la vida humana. Estas consideraciones llevan al investigador a indagar sobre conceptos primigenios necesarios para la discusión filosófica y fundamentalmente epistemológica en torno a la Administración y la Gerencia. Por lo cual e necesario considerar la problemática de la ciencia ya no desde la perspectiva de idealidad si no con contextualizadas emergentes.

Esto no quiere decir el fin de la ciencia en sí, hoy más que nunca la ciencia está realizando aportes a distintas disciplinas teniendo en cuenta que hay que emerger de nuevas formas de pensamiento e interpretación del conocimiento y la realidad. Comenzando con la superación de la especulación del conocimiento, donde este sería copia fiel de la realidad y esto no siempre es así porque no necesariamente el conocimiento refleja realidad. Nietzsche (2006), advierte que no existen hechos sino interpretaciones frente al conocimiento como tal.

No es un cuestionamiento al conocimiento en si sino el paradigma desde el cual se quiere advertir sobre la realidad e indagar desde donde se hace posible generar ciencia en la Administración y Gerencia ellos conduce a preguntas en torno a la epistemología.

Definiendo Epistemología

Aunque pareciera  tautológico pero hay autores que le dan una definición en relación a la Administración y gerencia.

Garcia (2000, p.15) indica que epistemología y teoría del conocimiento a menudo son utilizadas como si fueran intercambiables pero no son sinónimas sus diferencias son históricas es introducido en francés designar el estudio crítico de la ciencia, dirigido a determinar su valor, su fundamento lógico y su campo de acción.

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