DEFINICIÓN DEL ABUSO SEXUAL
Enviado por susanafer • 5 de Septiembre de 2013 • 2.098 Palabras (9 Páginas) • 253 Visitas
DEFINICIÓN DEL ABUSO SEXUAL
El abuso sexual contra niñas y niños es “toda actividad sexual que un adulto o adulta
impone, ya sea con engaños, chantaje o fuerza a una persona que no tiene madurez mental o
física para entender de lo que se trata. Se presenta en varias formas: desde las palabras
insinuantes, caricias, besos, manipulación física y exhibición de los órganos sexuales, hasta la
violación” (Rodríguez de la Cruz 1996).
La explotación sexual el niño(a) o adolescente por otra persona con el fin de obtener
beneficio económico (prostitución y la pornografía) también es abuso sexual.
La violencia sexual no solo es un hecho de violencia física si no violencia moral, de
humillación, ataca la dignidad de la persona, es un crimen de poder y no de placer.
C. MITOS Y REALIDADES RESPECTO AL ABUSO SEXUAL
Frente a una realidad tan compleja y dolorosa como el abuso sexual contra niños(as), se
dan diferentes ideas erróneas, que requieren ser aclaradas. Así tenemos las siguientes:2
? MITO: Los que abusan sexualmente de los niños y niñas casi siempre son extraños,
personas desconocidas.
REALIDAD: En la mayoría de casos los que abusan de niños y niñas son personas
conocida y cercanas a la víctima como el padre, padrastro, tío, hermanos, vecinos, etc.
? MITO: Abuso sexual ocurre siempre en lugares apartados y oscuros.
REALIDAD: El abuso sexual no siempre ocurre en lugares apartados y oscuros, sino
generalmente se da en la casa de la víctima o en la casa del agresor.
? MITO: Sólo las niñas son víctimas del abuso sexual
REALIDAD: El abuso sexual se produce contra niñas y niños, aunque en la mayoría de
casos las víctimas son niñas.
? MITO: El abuso sexual ocurre siempre en casa del agresor.
REALIDAD: El abuso sexual en la mayoría de los casos produce en la propia casa de la
víctima.
? MITO: Los niños suelen inventar historias en las que alguien trató de abusar sexualmente
de ellos.
REALIDAD: Los niños y las niñas no tienen cuando han sido víctimas de abuso sexual
por parte de una persona.
? MITO: Los abusadores son personas enfermas, alcohólicas y drogadictas.
REALIDAD: Una persona normal y sana puede ser un abusador sexual.
? MITO: El abuso sexual siempre es a la fuerza.
REALIDAD: El abuso sexual muchas veces se produce sin violencia física, pues el niño
o niña no oponen resistencia y guardan silencio, por no ser conscientes de lo que está
ocurriendo o porque son amenazadas por el agresor.
? MITO: “Los homosexuales son más propensos a cometer abusos sexuales que los
heterosexuales” (Yañez, G; 1996, p. 21).
REALIDAD: Las estadísticas indican que en general los heterosexuales son los más
propensos a cometer abusos sexuales.
Pautas Especificas:10
Es necesario hablar lo que es abuso sexual. Hay padres o madres que piensan que
hablar sobre ese tema puede desatar temores en sus hijos e impedir un sano desarrollo
sexual. Al contrario, hablar sobre el tema facilita que no sean víctimas de abuso.
Las recomendaciones de no hablar con desconocidos ni alejarse de la casa son válidos
pero insuficientes. En este caso son necesario otras recomendaciones:
a. Respeto por el cuerpo. La idea de “mi cuerpo es mi territorio” debe ser un lema
para los niños y ni las. “Es mi territorio y nadie lo toca sin mi permiso”), ello
incluye no sólo la violencia sexual sino también el castigo físico.
b. Identificar las partes intimas de su cuerpo. Esas son partes que ninguna
persona debe tocar, salvo la mamá o el médico cuando es necesario.
c. Reconocer diferentes tipos de caricias:
- Las que hacen sentirse, como los abrazos del papá y los besos de las
tías.
- Las que hacen sentirse mal, como un abrazo que te presiona o quita la
respiración o te hace sentir incómodo(a).
- Enseñarles a desconfiar cuando alguien les hace una caricia y le dice que
no se lo cuente a nadie.
- Hacer ejercicios para que identifiquen las diferentes caricias y lo que
puede hacer cuando esas caricias van hacia sus partes intimas.
d. Aprender a decir NO. La idea de respeto o atención a los mayores no debe
confundirse con incondicionalidad hacia ellos porque puede general la idea de
que los menores están al “servicio” de los adultos.
e. Saber que es abuso sexual. Desde que el niño(a) tienen posibilidad de
comprender lo que se le dice, es necesario explicarle, ya sea la madre, el padre o
el profesor(a), que existe el abuso sexual y que por lo general se trata de un
adulto que
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