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Desarrollo urbano y rural, en la producción agrícola como economía


Enviado por   •  29 de Mayo de 2019  •  Informes  •  644 Palabras (3 Páginas)  •  97 Visitas

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COLEGIO MIXTO “JARDINES DE SAN GABRIEL”[pic 1]

Docente asesor: Erick Waldemar López Ixcot

Tema comunidad de investigación:

Desarrollo urbano y rural, en la producción agrícola como economía

INDICE


-PROYECTO DE INVESTIGACION ACCION-

OBJETIVOS

Esto está diseñado con el objetivo  de la implementación de programas de alimentación escolar sostenibles, especialmente a partir de actividades, como la participación de la comunidad educativa, la adopción de menus escolares adecuados y saludables, la implementación de huertos escolares, la reforma de cocinas, comedores, bodegas, y la compra de productos de la agricultura familiar local para la alimentación escolar.

Un primer paso muy importante es la de poder involucrar a las personas vinculadas con la institución educativa, como pueden ser los alumnos, profesores, directores, y hasta padres de familia. Ya que es una base sólida para poder tener la seguridad de que puedan seguir manteniendo los hábitos para lograr una comunidad escolar sostenible.

Asi también informar a las entidades del centro educativo sobre lo que se trabaja y como tener un huerto duradero, sano, y sostenible. El huerto tiene la finalidad de facilitar el aprendizaje de los estudiantes de manera clara, saludable y vinculada a las diversas áreas del conocimiento. Además, orienta a los estudiantes para que mejoren los hábitos alimentarios y crean la cultura de alimentarse de manera adecuada y saludable.

  • Las estrategias de capacitación deben partir del desarrollo territorial, con el involucramiento de la comunidad estudiantil local.
  • La buena alimentación escolar, es de suma importancia. También de implementar dinámicas locales y de acciones colaborativas, para promover que en el centro educativo haya una organización territorial.
  • Promover la seguridad alimentaria y nutricional. Al igual que una conciencia de trabajo en equipo y de ser autosuficientes.
  • La oferta de alimentos locales (cultivados en casa o en la escuela)

PREGUNTA

JUSTIFICACION

MARCO TEORICO

-TECNICAS-

TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS

METODOS UTILIZADOS

ENFOQUE METODOLÓGICO

_VALORES_

Transparencia

Capacidad que tiene un ser humano para que más personas entiendan claramente sus motivaciones intenciones y objetivos, transmitirle al publico lo relacionado con el tema sin tener nada que ocultar.

DESARROLLO URBANO Y RURAL EN LA PRODUCCION AGRICOLA EN LA ECONOMIA.

Queremos darle a conocer a estudiantes y entidades del establecimiento, con charlas y motivándolos a cuidar cada una de sus áreas y enseñarles a organizar, coordinar y administrar el desarrollo de nuestros planes en el desarrollo urbano y rural.

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