Descripción de la realidad problemática

LIMA – PERÚ

2013

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.- Descripción de la realidad problemática

En los actuales momentos en que vivimos en donde se palpa la verdadera ideal situación socioeconómica, el trabajo infantil constituye un fenómeno social producto de una realidad gravemente afectada por la desigualdad social donde la pobreza , la problemática intrafamiliar , la presión por la necesidad de subsistir, la falta de un trabajo decente para los padres , la carencia de opciones educativas y recreativas son factores gravitantes que han impedido el normal desarrollo tanto en el ámbito social , económico y que se ha extendido al área educativa de los sectores marginales más vulnerables y pobres.

Evidentemente, el estrato social más afectado por esta situación han sido los hogares ubicados bajo la línea de pobreza y en especial los niños y niñas de los sectores marginales, que cada día ven reducidas sus posibilidades de acceder a un desarrollo pleno acorde a su edad y necesidades, forzados a sacrificar su infancia, su educación e incluso su dignidad, para dedicar buena parte de su tiempo a la generación de ingresos a través de su trabajo.

Hay que indicar que en la mayoría de los casos, los mismos padres obligan a trabajar a los menores, luego de las actividades escolares. Las principales aéreas donde se concentra el trabajo infantil de esta comunidad, están relacionadas con, el comercio informal en las calles y mercados de sus zonas más cercanas, y en el caso de las niñas a las tareas domésticas.

La encuesta nacional de hogares de vida y pobreza (ENAHO) del IV trimestre, en la actualidad, cerca de 215 millones de niños trabajan en el mundo, muchos a tiempo completo. Ellos no van a la escuela y no tienen tiempo para jugar, mucho de ellos no reciben alimentación ni cuidados apropiados se les niega la oportunidad de ser niños

Todos estos factores han repercutido a que el rendimiento académico de los niños y niñas no sean nada alentadores, señalando también que este problema motivo de investigación se origina por el fenómeno migratorio, a raíz de que sus padres deciden abandonar su tierra en busca de trabajo y mejores días para su familia, dejando a sus hijos al amparo de un tutor afectando anímicamente, por la falta de afectividad des sus padres, por consiguiente no cumplen a cabalidad con sus obligaciones académicas y sus regulares calificaciones es fiel reflejo de la incidencia de éste fenómeno social.

Este trabajo de investigación de campo efectuado conlleva no solo a dar conocer la problemática del tema sino también a buscar alternativas de solución, con una visión futurista y progresista encaminada al desarrollo y progreso del país, para lograr la abolición efectiva del trabajo infantil los gobiernos deberían tomar iniciativas decididas, vinculadas a programas de desarrollo social y que no atenten contra la dignidad, capacidad intelectual.

Desarrollo físico y psicológico, por otra parte los docentes serán los encargados de implementar talleres de convivencia dirigidos a padres de familia, concientizándoles que el estudio es la mejor herencia que pueden dar a sus hijos.

2. Formulación del Problema

2.1 Pregunta General

• ¿Cuáles son las causas y factores que conllevan al trabajo infantil y de de que manera repercutirá el manual de talleres orientados a padres de familia sobre la incidencia del trabajo infantil en el rendimiento académico de los niños y niñas del centro educativo “Juan Pablo II“ del AA.HH. Arenal Alto, San Juan De Lurigancho.

2.2 Preguntas Específicas

• ¿Cómo influye el trabajo infantil en el rendimiento escolar de los estudiantes de esta institución?

• ¿Cuáles son las causas para que los niños y niñas se dediquen a trabajar en determinadas actividades?

• ¿Cuáles son las alternativas y soluciones para erradicar el trabajo infantil?

• ¿Cómo concientizar a los padres de familia de esta comunidad para que no obliguen a sus hijos a trabajar?

• ¿Cuáles son las peores formas del trabajo infantil al que están expuestos los niños y niñas de este AA.HH?

• ¿Cuál sería la solución apropiada para que los padres de familia no emigren a las ciudades en busca de trabajo?

• ¿En qué consiste el trabajo infantil domestico?

3. Delimitación del Problema

3.1 Delimitación Espacial

La investigación se llevará a cabo en las aulas Centro Educativo Juan Pablo II, AA.HH Arenal Alto(S.J.L) son el espacio donde se acoge a los alumnos en las instituciones educativas. Y por ende se puede realizar la investigación, ya que se cuanta con el elemento humano requerido para obtener la muestra respectiva y sujeta a evaluación de todos los alumnos de este establecimiento educativo.

3.2 Delimitación Temporal

Periodo de investigación Abril – Diciembre, siendo éste el período en el que se basa la evaluación de un programa en el que están participando niños trabajadores y padres de familia en los talleres. Con un aproximado de 30 padres de familia.

3.3 Delimitación Social

El sector involucrado es AA.HH Arenal Alto en el distrito de San Juan de Lurigancho, se va a considerar a los padres de familia sus edades es un aproximado de 25 a 30 años.

4. Objetivos de la Investigación

4.1 Objetivo General

• Diagnosticar las causas y factores que conllevan al trabajo infantil y mediante la observación proponer alternativas destinadas al mejoramiento escolar de los niños y niñas del Centro educativo “Juan Pablo II”.

4.2 Objetivos Específicos

• Determinar causas y factores por los cuales los niños y niñas se ven obligados a laborar en determinadas áreas de trabajo.

• Contribuir a que niños y niñas, victimas del trabajo infantil puedan contar con programas que les brinde atención: psicológica y recreativa.

• Diseñar talleres de convivencia y relaciones humanas dirigidos a padres de familia, con el propósito de orientar para que a sus hijos no les obliguen a trabajar.

• Proponer proyectos de desarrollo social y económico, capacitando a los habitantes del AA.HH Arenal Alto con el propósito de crear fuentes de trabajo.

• Fortalecer y promover programas de estudio escolares, con el fin de elevar el nivel académico de esta institución.

• Difundir por los medios de comunicación la prevención y erradicación del trabajo infantil, en esta región.

• Identificar los sectores y aéreas mas criticas de trabajo infantil al que están expuestos los niños y niñas de esta comunidad

5. Justificación e importancia de la investigación

Consientes de la difícil realidad socio económico en la que se desenvuelve la sociedad Peruana y considerando que la educación no está al margen de esta situación el presente trabajo está orientado a analizar las dificultades académicas que afrontan los niños, que destinan una buena parte de su tiempo a actividades laborales.

El trabajo infantil en estos últimos años ha repercutido negativamente en el rendimiento escolar de los niños y niñas de este centro educativo, por lo que amerita conocer las razones, motivos y circunstancias que ha originado este fenómeno social en tal virtud se han planteado diversas alternativas de soluciones en todos los ámbitos encaminado a la erradicación de esta actividad.

Con la investigación se pretende lograr la atención de las autoridades educativas y seccionales para que fomenten programas de desarrollo social y educativo tendientes a mejorar el sistema de vida.

Es importante establecer que mediante la implementación de talleres de convivencia y mediante una guía de orientación familiar se pretende un cambio de actitud y concientizar a los padres de familia mejorar la relaciones afectivas entre padres e hijos dentro del hogar e inculcarles valores morales y educacionales respetando la integridad física y moral de sus hijos. Este trabajo de investigación se justifica ejecutar debido a que este problema social está enmarcado en la triste y cruda realidad en el que viven los niños y niñas de nuestro país y de las comunidades campesinas y que amerita establecer planes y programas de desarrollo social, económico y educacional, para dar una solución oportuna a esta problemática social. Finalmente hay que anotar que los programas contra el trabajo infantil, pueden promover opciones alternativas al desarrollo, y eliminen las causas originales del trabajo infantil, estableciendo cambios económicos en las condiciones de las familias que luchan por su supervivencia.

II. MARCO TEÓRICO

1. Antecedentes de la investigación

La cadena productiva del reciclaje es una tendencia que se encuentra en aumento, por lo que con el tiempo esta actividad se va construyendo un precario equilibrio con su carga de cuidado familiar y doméstico principalmente para la mujer recicladora.

Es recién a partir del año 2000, en que surgen líderes que buscan organizar a las personas que realizan esta actividad desarrollando políticas integrales desde el punto de vista ambiental, social económico, laboral y de género.

Desco (Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo), realizó un estudio en 30 Distritos de Lima Metropolitana que implementaron un programa de Segregación en la Fuente en el año 2011, en la cual se concluyó que 22 distritos incluyen a recicladores en la operación de dichos programas. Dentro de las diversas asociaciones de recicladores estudiadas

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