Directrices para el cambio social

Directrices para el cambio social

Paso 2: construyendo el espacio publico

Arturo Salas Rey         723420

Alejandro Sepulveda 734180

Gerardo Farias  734192

Paola villareal.   734791

Ricardo martinez  734171

Ejercicio 2  Identificando los problemas públicos

Este ejercicio es muy sencillo e introduce rápidamente a los participantes en la discusión de lo público.
Contesten las preguntas en equipo colaborativo o de manera individual. Al final, se socializan las respuestas del grupo o en lo individual y se discuten las semejanzas y diferencias.

Situación a discutir:
Un grupo de habitantes mantiene bloqueada una carretera federal como protesta por la falta de agua entubada en su localidad.
Respondan a las siguientes preguntas:

1.- ¿Cuál es el problema público?

Falta de agua entubada en la localidad de unos habitantes

2.- ¿Cuáles son las consecuencias de este hecho?

Una carretera federal esta bloqueada

3.- ¿Cuáles son los actores involucrados en el problema público?

-Los habitantes de la localidad que no tiene agua entubada y el gobierno

4.- ¿Cómo puede resolverse?

Hablar con el gobierno para que ponga esa agua que les hace falta para que la carretera sea de libre acceso otra vez.

Otra opcion seria conseguir una empresa privada que pueda hacer una donacion para una causa buena, y que ese dinero recuadado se use para poner agua entubada en la comunidad afectada

Ejercicio 3 Distinguiendo entre lo público y lo privado

En este ejercicio, lean con cuidado la información del caso de un problema público real, donde intervienen numerosos actores en su definición y en su resolución.
Posteriormente, respondan a las preguntas en grupo colaborativo.

Preguntas sobre el caso:

5.- ¿Pueden identificar los aspectos públicos, privados y gubernamentales del caso?

Aspectos Publicos: Los productos quimicos y projectos que se estan realizando en los complejos industriales met-mex del grupo industrial Peñoles pueden afectar a la vida de las personas de torreon, coahuila.

Aspectos Privados: La empresa manejaba este tipo de situaciones entre ellos donde se manejaban donaciones para seguir con sus proyectos y no se revelan la luz.

Aspectos Gubernamentales: la creacion de una organización especializada para mantener a met-mex a raya, ya sea cambiando su manera de trabajar o implementar nuevas ideas y tecnologias para que no vuelvan a afectar a la gente

6.- ¿Cuándo pasó el asunto a ser un problema público?

Cuando unos doctores hicieron publica su investigacion en donde se mencionaba que estos projectos de metalurgia y quimicos podrian afectar a las comunidades ubicadas alrededor de met-mex. Tambien se llego al gobierno en base a entrevistas y por television y periodico.

7.- ¿Cuándo pasó el asunto de ser uno privado a uno público?, ¿y uno gubernamental?

El asunto era privado desde 1887 cuando la empresa minera fue fundada para fundicion y elaboracion de productos quimicos en donde durante decadas esta organización mantuvo una tradicion de donaciones de manera privada sin relevar nada al publico.

Esto se hico un asunto publico cuando una investigacion por 2 doctores revelo que estos proyectos afectaban a la salud de las personas que vivian alrededor del complejo industrial met-mex en torreon coahuila.

El asunto se volvio gubernamental cuando el problema se hizo llegar al gobierno y este inicio un comité de funcionarios en donde funcionarios de los 3 niveles de gobierno definieron un programa de medidas que Peñoles debio acatar.

Estos parametros indicaban meter nuevas tecnologias e infraestructuras que no afectaran al medio ambiente ni a las personas que viven cerca de esta industria.

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