ECONOMIA MACROECONOMICA
Enviado por klau Angell • 2 de Junio de 2018 • Apuntes • 4.304 Palabras (18 Páginas) • 200 Visitas
Microeconomía: estudio del modo en que los hogares y las empresas toman decisiones, y de la forma en que interactúan en los mercados. Macroeconomía: estudio de los fenómenos que afectan al conjunto de la economía, entre los que se encuentran la inflación, el desempleo y el crecimiento económico. |
Una persona que tiene una renta alta puede permitirse el lujo de comprar más fácilmente bienes necesarios y bienes de lujo. Lo mismo ocurre con la economía general de un país. Si la renta o ingresos son altos, entonces habría recursos que no estarían siendo debidamente aprovechados, ya que estos pueden utilizarse para el gasto público, en materias como educación, seguridad pública, infraestructura, etc. Y si el gasto es mas alto a los ingresos, se estaría hablando de un déficit, el cual implicaría un déficit que podría ser enfrentado con endeudamiento interno o externo. Se podría decir que lo ideal seria que no existiera endeudamiento interno o externo. |
PIB: valores de mercado de todos los bienes y servicios finales producidos en un país durante un determinado periodo de tiempo. Ejemplo: no mide externalidades como la contaminación o la distribución de la riqueza. |
No se considera en el cálculo del PIB, ya que el comercio de mercancías de segunda mano está ya contabilizado cuando eran nuevas, en el periodo contable producido. |
Consumo: son las compras que se realizan en los hogares de bienes y servicios, con excepción a las compras que se realizan de nuevas viviendas. Inversión: son los gastos en infraestructuras, como por ejemplo viviendas nuevas por parte de los hogares. Compras de estado: son los sueldos de los funcionarios públicos, la compra de armas militares. En las compras no incluye las prestaciones por desempleo (gastos del estado) Importaciones netas: son los gastos de los extranjeros en bienes producidos en nuestros países (exportaciones) menos gasto de las residentes de nuestro país en bienes extranjeros (importaciones). |
PIB real: es la producción de bienes y servicios finales producidos en un país, pero a precios constantes. PIB nominal: producción de bienes y servicios valorados a los precios vigentes. DIFERENCIAS: el PIB real elimina el cambio de los precios a lo largo de los años, mientras que le PIB nominal o a precios corrientes si refleja estos cambios anuales, ya sean incrementos o disminuciones. |
Depende de la cantidad de vehículos que se produzcan en un año y el valor monetario que esto implique, es decir, si el valor nominal de la producción de microbuses es mayor que la producción de vehículos contribuye entonces más al PIB la producción de microbuses. Ahora bien, si el caso es simplificado y se trata de un solo vehículo, entonces la producción del microbús aporta más PIB porque tiene un mayor valor agregado. |
El PIB no le interesan las transacciones intermedias si no el producto terminado por que si lo tomaría en cuenta el trigo del granjero y también el pan ya estaría contando dos veces y por eso solo lo toma cuando el producto ya este terminado. |
los economistas les interesan más el PIB real, pues es una buena aproximación al bienestar y permite comparar a los mismos precios producciones de distintos años, por ejemplo. Por otro lado, el cálculo del IPC y del Deflactor permite saber si hubo cambio en el poder adquisitivo, mediante las tasas de inflación |
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IPC: es un indicador del coste total de los bienes y los servicios comprados por un consumidor representativo. Se utiliza para ver cómo evoluciona el coste de la vida con el paso del tiempo. Este indicador es muy importante porque de este valor depende de muchas cosas, como el aumento que tenga la UF o aumentos de sueldo que se hayan pactado teniendo en cuenta este valor. |
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Tasa de Inflación: mide el cambio porcentual del IPC con respecto al año anterior. Se calcula: La inflación se mide a través del Índice de Precios al Consumo (IPC) que se encarga de medir los precios de los elementos que conforman la cesta de la compra. Para ello se incluyen los precios de los productos básicos que incluiría una cesta de la compra con los bienes y servicios de un hogar representativo y se va midiendo mes a mes su evolución. De esta forma, se calcula el gasto necesario de un hogar mensualmente y sus variaciones. |
Desalienta la inversión y por lo tanto frena el crecimiento de la economía. -Distorsiona los precios relativos de los bienes desorientando tanto a consumidores como productores. -Genera un contexto de incertidumbre. -Difícil encarar políticas monetarias y fiscales debido a efectos especulativos por parte de los agentes |
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Interés real: tipo de interés corregido para tener en cuanta los efectos de la inflación. Interés nominal: tipo de interés tal como suele anunciarse, sin corregirlos, para tener en cuenta los efectos de la inflación. Diferencia: el tipo de interés nominal nos dice el ritmo al que aumente con el paso del tiempo la cantidad de dólares que tenemos en nuestra cuenta bancaria. El tipo de interés real nos dice el ritmo al que aumenta con el paso del tiempo el poder adquisitivo de nuestra cuenta bancaria. |
El Instituto Nacional de Estadísticas es el encargado de calcular la inflación o IPC todos los meses. Se calcula de la siguiente forma:
IPC: Precio de la canasta de bienes y servicios en un año x100 Precio de la canasta en base al año base |
19 ¿Qué mide el nivel del PIB de un país? ¿Y la tasa de crecimiento del PIB? ¿Preferiría vivir en un país que tuviera un elevado nivel de PIB y una baja tasa de crecimiento, o en uno que tuviera un bajo nivel y una elevada tasa de crecimiento? El aumento de la renta o valor de bienes y servicios finales producido por una economía de un país. Muestra la tendencia del valor monetario de todos los bienes y servicios finales de un año al otro. En un país de PIB bajo y tasa de crecimiento alta. |
20 Enumere y describa cuatro determinantes de la productividad. Capital físico: cantidad de equipo y estructuras que se utilizan para producir bienes y servicios. Capital humano: conocimientos y cualificaciones que adquieren los trabajadores por medio de la educación, la formación y la experiencia. Recursos naturales: factores que intervienen en la producción de bienes y servicios y que son aportados por la naturaleza, como la tierra, los ríos y los yacimientos minerales. Conocimientos tecnológicos: comprensión de la sociedad de las mejores formas de producir. |
21 ¿En qué sentido es un título universitario un tipo de capital? En que con más formación académica mayores ingresos tendrá esa persona |
22 Explique por qué un aumento del ahorro eleva el nivel de vida. ¿Qué podría disuadir a un responsable de la política económica de tratar de elevar la tasa de ahorro? Podría decir que alentaría la inversión del extranjero, fomentando la educación y promoviendo la buena salud. |
24 ¿Por qué la eliminación de una restricción comercial, por ejemplo, un arancel, acelera el crecimiento económico? Al aumentar la oferta de los recursos naturales y reducir la cantidad de capital disponible. |
25 ¿Cómo influye la tasa de crecimiento de la población en el nivel del PIB per cápita? Si hay crecimiento poblacional y no hay un mayor ingreso genera problema para cubrir todas las necesidades. |
26 Describa dos medios mediante los que el gobierno de su país trata de fomentar los avances tecnológicos. Con la inversión en el estudio así invierte en jóvenes con mejores promedios que sean capases con sus conocimientos avancen con la tecnología, con la inversión en proyecto tecnológicos. |
27 ¿Cuáles son las tres categorías en las que dividen las estadísticas laborales a todas las personas? Explique cada una Empleado: esta categoría incluye a los que trabajaron como empleados asalariados, los que trabajaron en su propio negocio o lo hicieron sin pago en el negocio de un miembro de la familia. Se cuenta a los trabajadores tanto de tiempo completo como por horas. Esta categoría también incluye a aquellos que no estaban trabajando, pero que tenían empleos de los que se ausentaron temporalmente, por ejemplo, debido a una enfermedad, por vacaciones o por mal tiempo. Desempleado: esta categoría incluye a aquellos que no estuvieron empleados, pero que estaban disponibles para trabajar e intentaron encontrar un empleo durante las últimas cuatro semanas. También incluye a quienes están esperando que los vuelvan a llamar de un empleo del que fueron despedidos. Fuera de la fuerza laboral: esta categoría incluye a todos los que no se ajustan a ninguna de las dos categorías anteriores, como estudiantes de tiempo completo, amas de casa y jubilados. |
28 ¿Es el desempleo normalmente de corta duración o de larga duración? Explique su respuesta. El desempleo puede ser de cualquier forma todo depende de cómo se mire la situación, el de corta duración se ve en el momento en el que las personas en su necesidad de dinero optan por tomar cualquier oferta laboral que les ofrezcan, y así trabajar por necesidad en lo que sea , así no habrá tanta población desempleada y se podría decir que la duración de un ciudadano desempleado es corta, sin embargo los periodos largos también se pueden observar en personas que tienen experiencia, estudio y gran aspiración salarial y estos no se van a conformar con cualquier ingreso y es aquí donde en la espera de un buen empleo pueden pasar días y hasta meses sin encontrar nada . Pero en nuestra sociedad creería que a cualquier persona ya sea el más experto profesional o un simple aprendiz están obligados a hacer lo que sea así no tenga nada que ver con su estudio o tengan un sueldo miserable. Tomando la decisión de que nuestro promedio de desempleo es de corto plazo |
29 ¿Por qué es inevitable el desempleo friccional? ¿Cómo podría reducirlo el gobierno? El desempleo friccional es inevitable porque suele ser el resultado de los cambios de la demanda de trabajo de las diferentes empresas y el constante cambio de la economía, normalmente existen reorganizaciones de la población activa, esto indica que la economía de mercado funciona bien y es dinámica, pero se identifica que su resultado es una cierta cantidad de desempleo friccional. Cuanto más deprisa se difunda la información sobre las vacantes y sobre los trabajadores disponibles, más deprisa puede emparejar la economía a los trabajadores y las empresas, un factor que podría ayudar es el internet como medio para distribuir la información de manera ágil y permite acelerar la búsqueda de trabajo. El gobierno establece programas públicos, donde se establecen oficinas públicas de empleo, que suministran información sobre vacantes; algunos programas públicos de formación, los cuales capacitan a las personas para que puedan optar por un trabajo, esto permitirá a grupos desfavorables a escapar de la pobreza |
31 ¿Cómo influyen los sindicatos en la tasa natural de desempleo? Cuando un sindicato eleva el salario por encima del nivel de equilibrio, aumenta la cantidad ofrecida de trabajo y reduce la demandada, lo cual genera desempleo. Mejora el bienestar de los trabajadores que permanecen ocupados, pero empeora el de los que antes estaban ocupados y ahora están desempleados como consecuencia de este salario más alto. |
32 ¿En que se basan los defensores de los sindicatos para afirmar que estos son buenos para la economía? Los partidiarios de los sindicatos contestan que los sindicatos son necesarios como antídoto del poder de mercado de las empresas que los contratan, son importantes para ayudar a las empresas a responder eficientemente las preocupaciones de los trabajadores |
33 Explique de qué cuatro formas podría aumentar una empresa sus beneficios elevando los salarios que paga. La salud de los trabajadores: los trabajadores mejor pagados comen mejor, están mas sanos y por tanto son mas productivos. La rotación de los trabajadores: con un salario mayor el trabajador tiene menos interés de cambiar de trabajo. La calidad de los trabajadores: pagando un salario alto la empresa induce a los mejores trabajadores a solicitar un puesto de trabajo. El esfuerzo de los trabajadores: mayores salarios motivan a los trabajadores para hacer un mayor esfuerzo. |
34 Explique si el PIB es un buen indicador del bienestar económico. Fundamente su respuesta. El PIB no es un buen indicador para medir el bienestar, es muy útil para medir la producción de una economía, pero por si mismo y de forma aislada no es una adecuado para medir el bienestar de la población o su desarrollo. Ejemplos :
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35 Explique cómo el PIB puede afectar la calidad de vida de los habitantes de un país. |
36 Mencione y explique dos medidas de política económica que se utilicen para fomentar el crecimiento económico.
OBJETIVO:
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37 Explique en qué consiste el efecto de recuperación Reanimación paulatina de todas las actividades económicas: aumenta el empleo, la producción, la inversión, las ventas, etc. Las variaciones macroeconómicas tienen un movimiento ascendente que se orienta hacia el pleno empleo. |
38 ¿Cuál es la importancia del crecimiento a largo plazo? El crecimiento de largo plazo depende del crecimiento de la productividad y la velocidad a la que crece el capital en la economía, es decir, de la inversión. |
39 Mencione y explique dos tipos de productos que sí se pueden considerar para el cálculo del PIB y dos tipos de productos que no se consideran para el cálculo del PIB.
Mercaderías producidas durante el periodo contable correspondiente debe ser de nueva producción. Mercaderías remuneradas son las producidas, ya que para ser calculadas deben ser producidas y remuneradas.
Las compraventas de viviendas usadas no se tienen en cuenta en el cálculo del PIB y tampoco el comercio de mercaderías de segunda mano, ya que se contabilizaron cuando eran nuevas. Los productos no remunerados ejemplo el lavado de ropa cuando lo hacemos nosotros mismos es una actividad no remunerada lo cual no se puede contabilizar. Mercaderías ilegales como el trafico de droga , transportista ilegal, producciones de evasión de impuestos. |
40 ¿Cómo se calcula la población activa, la tasa de desempleo y la tasa de actividad? Explique cuál es la importancia de cada indicador. Tasa de actividad: índice que mide el nivel de actividad en el empleo de un país. Variable importante en el crecimiento económico a largo plazo de un país, y tiene igual o mayor importancia que la productividad. Tasa de actividad = Población activa x100 Población en edad de trabajar o mayor de 16 años Tasa de Desempleo: mide el nivel de desocupación en relación a la población activa. Es la parte de la población que estando en edad, condiciones y disposición de trabajo no tiene empleo. Es útil para conocer las personas que no están trabajando. Tasa de desempleo = N° de desempleados x100 Población activa Población activa: es la cantidad de personas que se han integrado a un mercado de trabajo.
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41 Defina el ciclo económico y explique cada una de sus etapas. Ciclo Económico: Aquella que se refiere a los ciclos económicos como las fluctuaciones de diferentes variables macroeconómicas en las distintas ramas de la economía de un país. Estas oscilaciones abarcan periodos de tiempo indefinido en donde se puede presentar una contracción o expansión de la misma. Recesión: es un descenso del ritmo de la actividad económica. En estos casos suelen utilizarse expresiones como “desaceleración económica”. Una recesión anormalmente profunda se denomina crisis. La recesión puede suceder cuando la demanda de las familias disminuye y las empresas no venden. Cuando una recesión es muy grave y prolongada se denomina depresión. Fondo: el fondo del ciclo está caracterizado por un elevado desempleo y un bajo nivel de demanda. Los beneficios de las empresas son pequeños e, incluso, algunas de ellas sufren pérdidas o quiebran. No hay confianza en las perspectivas económicas y las empresas no quieren arriesgarse realizando nuevas inversiones. Recuperación: mejoran las expectativas sobre el clima económico. Las empresas comienzan a vender y el empleo, la renta y el gasto de los consumidores empiezan a crecer. Auge: es el punto culminante de una recuperación de un ciclo. Se origina un exceso de demanda generalizado. Los costes aumentan, pero el incremento paralelo de los precios permite que los negocios continúen siendo rentables |
42 Explique brevemente la situación actual de la economía chilena, según lo explicado en clases. |
44 Explique en qué consisten los sistemas económicos de Libre mercado y centralizado. Dé un ejemplo de cada uno. Libre mercado: permite que la mayoría de los recursos sean asignados a través del juego de oferta y demanda. Un ejemplo sobre este tema es cómo nueva tecnología tiene un precio muy alto cuando primero está disponible para su compra, pero el precio va hacia abajo cuando más de que la tecnología esté disponible. Este tipo de fluctuación de precios es un componente central de una economía de mercado. Es decir, la oferta y la demanda dicta precios Centralizado: el estado decide como se asignan los recursos. Ejemplo: no existen incentivos a la innovación, todos los cambios dependen de única autoridad. |
45 Explique a través de un ejemplo de los disertados en clases en qué consiste una colusión. Colusión: se refiere al convenio o acuerdo que alcanza dos o mas empresas que operan en el mismo mercado para coordinar acciones que les permitan reforzar sus posiciones en el mismo, al tiempo que atentan contra las opciones de crecimiento del resto. Ejemplo:
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49 Explique en qué consiste la política económica y cuál es su objetivo Política económica: es el conjunto de instrumentos, procedimientos y medidas que se aplican en un sistema político para controlar el crecimiento económico. Se utiliza para lograr metas, objetivos y planes estratégicos. El encargado de implementar estas políticas es el Poder Ejecutivo Objetivo: Crecimiento y desarrollo económico: Que consiste básicamente en lograr tasas de crecimiento de la producción satisfactorias, incluyendo cambios estructurales continuos en el tejido productivo. Pleno empleo: Donde garantizar la creación neta de puestos de trabajo para proporcionar un nivel de vida razonable para todos los miembros capacitados de la fuerza laboral disponible, reducir y prevenir el desempleo cíclico a corto plazo, eliminar el desempleo estructural y otras formas de desempleo persistente a largo plazo. Estabilidad de precios: La cual consiste en el mantenimiento del nivel general de precios o una tasa de inflación reducida. Distribución de la renta y la riqueza: Buscando una reducción progresiva de las diferencias entre los niveles de ingresos personales, la concentración de la riqueza y la provisión de bienes públicos. Equilibrio de la balanza de pagos: Pretendiendo reducir el déficit exterior a medio plazo, mantener un nivel de reservas de divisas y la solvencia frente al exterior. |
50 ¿Cuándo se establece que un mercado está en equilibrio? Explique a través de un ejemplo. Equilibrio de mercado: es una situación que se da cuando a los precios que este ofrece, aquellas personas que compran o consumen un bien o servicio, puedes adquirir las cantidades que deseen, y los que ofrecen ese bien o servicios, pueden vender todas sus existencias. Ejemplo: |
51 Explique en qué consiste la política monetaria, cuál es su objetivo y quién es el encargado de llevarla a cabo. Política monetaria: es la disciplina de la política económica que controla los factores monetarios para garantizar la estabilidad de precios y el crecimiento económico. Encargado: los bancos centrales Objetivos: Controlar la inflación: Mantener el nivel de precios en un porcentaje estable y reducido. Si la inflación es muy alta se usarán políticas restrictivas, mientras que si la inflación es baja o hay deflación, se utilizarán políticas monetarias expansivas. Reducir el desempleo: Procurar que haya el mínimo número de personas en situación de desempleo. Para ello se utilizarán políticas expansivas que impulsen la inversión y la contratación. Conseguir crecimiento económico: Asegurar que la economía del país crece para poder asegurar empleo y bienestar. Para ello se utilizarán políticas monetarias expansivas. Mejorar el saldo de la balanza de pagos: Vigilar que las importaciones del país no son mucho más elevadas que las exportaciones, porque podría provocar un aumento incontrolado de la deuda y decrecimiento económico. |
52 Explique en qué consiste la política fiscal, cuál es su objetivo y quién es el encargado de llevarla a cabo. Política Fiscal: es una disciplina de la política económica centrada en la gestión de los recursos de un estado y su administración. Encargado: Está en manos del gobierno del país, quien controla los niveles de gasto e ingresos mediante variables como los impuestos y el gasto publico para mantener un nivel de estabilidad en lo países. Objetivo: A corto plazo: estabilizar la economía y el ciclo a través del saldo presupuestario. A largo plazo: persigue incrementar la capacidad de crecimiento del país mediante el gasto -I+D, educación e inversión en infraestructuras, etc. Simultáneamente: persigue el objetivo de equidad y redistribución de la renta. |
56 ¿Cómo afecta la productividad en el bienestar de las personas y al crecimiento del país? Explique. |
61 ¿Qué es una economía de mercado? ¿Cuáles son sus características? Economía de Mercado: es un sistema económico en el que las decisiones económicas y la fijación de precios de bienes y servicios son guiados únicamente por la interacción total de los ciudadanos y las empresas de un país y hay poca intervención del gobierno o planificación central. Esto es lo contrario de una economía centralmente planificada, en que gobierno decisiones manejar muchos aspectos de la actividad económica de un país. Características: Es descentralizada: Los problemas básicos de toda economía se resuelven a través de la libre interacción de los individuos. Se trata entonces de un sistema de elección descentralizado. Funciona a través de señales: Las acciones se coordinan a través de señales, sin que los individuos conozcan a cabalidad los procesos que generan estas señales. En una economía de mercado las señales claves son los precios, los que indican la escasez relativa de los recursos. Distribuye la renta: Se distribuyen las rentas de los factores producidos según quienes los posean en un momento dado. Así por ejemplo, los trabajadores serán retribuidos de acuerdo con lo que sean capaces de aportar en el proceso productivo y los dueños de maquinarias y edificios recibirán rentas según el aporte que hagan estos bienes a la producción. Destrucción creativa: La competencia por las preferencias del consumidor genera innovación. Las empresas que no son capaces de adaptarse a los cambios del entorno y de las preferencias de los consumidores tendrán que salir del mercado y serán reemplazadas por otras. |
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