EL USO DESMEDIDO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

EL USO DESMEDIDO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Con el tiempo las redes sociales se han ido masificando y poco a poco se volvieron parte de nuestro día a día ya que facilita muchos aspectos de nuestra vida, siendo la comunicación uno de los más importantes. Sin embargo esto también trajo consigo un enorme problema: su uso desmedido, sobre todo en la comunidad de estudiantes universitarios.

El bajo rendimiento a nivel académico es una de las más grandes consecuencias de esta problemática, ya sea por que pasan demasiado tiempo al tanto de sus redes sociales descuidando aspectos importantes en sus estudios, la falta de sueño por su uso irracional, su uso en clases causando distracciones, etcétera.

Otro de los argumentos en contra del uso de las redes sociales, según Peña (2011), es la pérdida de contacto personal, que supone una seria amenaza para la capacidad de los jóvenes para relacionarse con los demás, pues no fomenta que los jóvenes aprendan de la interacción y lleva a que las relaciones sean superficiales.

A esto se suma el poco control que se tiene sobre la información personal que se comparte en redes y que es accesible a cualquier persona en cualquier parte del mundo por medio de estas, pudiendo generar alguna situación de peligro para los usuarios, teniendo en cuenta que gran parte de estudiantes universitarios aún son menores de edad.

Lamentablemente no es tan fácil desprenderse de las redes sociales, ya que actualmente son un factor importante en la comunicación, la interactividad con el entorno y la recopilación de información en cuanto a temas de actualidad, pero sí se puede reducir y mejorar su uso e inculcar el buen manejo de ellas, ya que cuentan con un gran potencial y ofrecen una gama amplia de herramientas que pueden funcionar de manera muy positiva en la educación.

Las redes sociales son un interesante recurso, no solo para la educación, nos brindan muchas facilidades y cada vez es más fácil tener acceso a ellas, es decisión del usuario aprovechar todas esas ventajas que nos ofrecen, o simplemente volverlas una parte negativa en sus vidas.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

PEÑA, Beatriz. El alcance de la educación multimedia: las redes y la transformación social. Etic@net. Revista española de tecnología [en línea].

Junio 2011, n.° 10. [Fecha de consulta: 13 de noviembre de 2019].

Disponible en https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3702728.pdf

ISSN: 1695-324X

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