EMPRESA DE PROPIEDAD SOCIAL DE CONFECCIÓN TEXTIL EN LA COMUNIDAD DE LA URB. CARLOS GUINAND SANDOZ BLOQUE 2, PARROQUIA SUCRE, MUNICIPIO BOLIVARIANO DEL DISTRITO CAPITAL, PARA INCREMENTAR NUEVAS FORMAS DE PRODUCCIÓN SOCIAL

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]

• MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
• EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
• COLEGIO UNIVERSITARIO “FRANCISCO DE MIRANDA”
• PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN.
• MENCIÓN: ADMINISTRACIÓN
• MATERIA: PROYECTO IV. SECCIÓN: A04-302.
•         

• EMPRESA DE PROPIEDAD SOCIAL DE CONFECCIÓN TEXTIL EN LA COMUNIDAD DE LA URB. CARLOS GUINAND SANDOZ BLOQUE 2, PARROQUIA SUCRE, MUNICIPIO BOLIVARIANO DEL DISTRITO CAPITAL, PARA INCREMENTAR NUEVAS FORMAS DE PRODUCCIÓN SOCIAL.

•         INTEGRANTES:
•         Castillo María
• Echenique Janeysi
•         Gómez Ysamar
• NOMBRE DEL TUTOR:
•         Aular Luis
• Caracas, Octubre de 2015

• INDICE

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………...….…..5

FASE 1. IDENTIFICACIÓN Y DIAGNOSTICO        

DIAGNÒSTICO DE LA COMUNIDAD……………………………………...…...7

     Indicadores Socio-Geográficos………………………….…………………………7

     Indicadores Socio-Histórico……………………………………………………….7

     Indicadores Socio-Educativo y Culturales………………………….……………...8

     Organización Socio-Comunitaria………………………………………………...10

     Diagnóstico Socio-Económico………………………………………..………….11

     Problematización Jerarquizada …………………………………….…….………11

PROBLEMATIZACIÓN………………...………………………………………...12

OBJETIVOS...…………………………………………………………………...…13

     Objetivo General………………………………………………………………….13

     Objetivos Específicos…………………………………………………………….14

JUSTIFICACIÒN....………………..………………………………………………14

VISIÓN TEÓRICO - METODOLÓGICA

     Bases Teóricas…………………………………………………….……………...15

     Teorías y enfoques que sustentan la investigación……………………………….15

     Teorías o Enfoques Administrativos………………………….………………….17

     Fundamentación Legal…………………………………………………………...23

     Tipo de Investigación…………………………………………………………….36

          Investigación de campo……………………………………...………………..36

          Modalidad: Proyecto………………………………………………………..…36

     Nivel de la investigación……………………………………………………….....38

     Diseño de la investigación…………………………………..……………………40

     Técnicas e Instrumentos para la recolección de la información……………….…40

FASE II. PLANIFICACIÓN

MATRIZ DE PLANIFICACIÒN………..……………………………………….46

     Tiempo de ejecución presentando un diagrama de Gantt………………….……60

FACTIBILIDAD DEL PROYECTO…………………………………………….61

ESTUDIO DEL MERCADO………………..……………………………………62

ORGANIZACIÒN Y CONSTITUCIÒN DE LA E.P.S…………………….……64

     Misión…………………………………………………………………………….65

     Visión……………………………………………………………………………..66

     Diseño Organizacional………………………………………………...………….67

     Diseño Funcional…………………………………………………………………68

     Flujo de proceso de producción…………………………………..………………70

FLUJO DE PROCESOS………..….………………………………………………71

PRESUPUESTO DEL PROYECTO……………………………………….……..72

     Ingresos mensuales……………………………………………………………….78

      Flujo de Caja……………………………………………..……………………....79

FUENTES DE FINANCIAMIENTO………………..……………………………80

RESPONSABLES DE LA EJECUCION Y SEGUIMIENTO DEL PROYECTO…………………………………………………………………….….83

     Metas……………………...………………………………………………………83

FASE III EJECUCIÓN

IMPACTO ESPERADO…………………………………...………………………84

SISTEMATIZACIÒN.…………………………………………………………….85

REFLEXIONES CRITICAS……………………………………….……………...88

REFERENCIAS…………………………….……………………………………...91

ANEXOS……………………………………………..……………………………..93

INTRODUCCIÓN

     Nuestra sociedad está envuelta en un complicado proceso de transformación. Una transformación no planificada que está afectando a las personas como nos organizamos, como trabajamos, como nos relacionamos y como aprendemos. Estos cambios tienen un reflejo visible en las universidades, liceos, escuelas y preescolares como instituciones encargadas de formar a los nuevos ciudadanos.

     Un proyecto consiste en reunir varias ideas y llevarlas a cabo, es decir, es un informe escrito, en donde partiendo de un problema, se decide de manera anticipada y planificada, lo que se aspira conocer, porque se desea conocer, con qué base se puede obtener el conocimiento. Ya que un proyecto surge como respuesta a una necesidad, tiene lugar durante un tiempo limitado, y que apunta a lograr resultados en base a objetivos planteados, en conclusión un proyecto es un conjunto de acciones dirigidas a mejorar las condiciones de vida de un grupo de personas y que involucra la utilización de recursos para el logro de los beneficios esperados, en un tiempo determinado.

Los Proyectos Socio-Productivos son proyectos cuya direccionalidad se refieren a la generación de bienes y servicios basados en las necesidades, debilidades, fortalezas y potencialidades de la comunidad que luego serán articulados dentro del Proyecto Económico.

Es por ello, que el presente proyecto surge como una actividad que constituye un símbolo de conciencia de participación comunitaria para la integración de los habitantes de la parroquia de Ruperto Lugo y a su vez como promotor de la creación de nuevas fuentes de empleo mediante la conformación y desarrollo de una Empresa de Propiedad Social, para conformarse como sujetos sociales en pro de una acción transformadora, que disminuyan el desempleo en la comunidad de la Urb. Carlos Guinand Sandoz Bloque 2, principalmente las mujeres que se  encuentran desempleadas y sirva como ejemplo para futuros proyectos.

El abordaje comunitario representa la base para la construcción de un diagnóstico sobre una comunidad en particular ya sea un barrio, sector, comunidad o pueblo, ya que es importante tener una visión lo más amplia y completa de la realidad para poder identificar los problemas o situaciones que le preocupan y afectan a la comunidad donde se está realizando o se desea realizar el abordaje.  

Centrándose en todo lo anterior a continuación se presenta el abordaje comunitario realizado en la Urb. Carlos Guinand Sandoz Bloque 2, el diagnostico construido a partir de la información obtenida en el abordaje, el árbol del problema partiendo de los problemas observados en el diagnóstico y los objetivos. Tomando en consideración la utilización de recursos humanos y materiales, aportados por la misma comunidad o financiados por alguna institución pública o privada. Se supone que a la ejecución del proyecto se le debe hacer un seguimiento por parte de los miembros de la comunidad, así como una evaluación final lo cual genere mecanismos de control que permita el mejoramiento de lo que se tiene y por ende la satisfacción continúa de las necesidades de dicha comunidad.

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