EPISTEMOLOGIA: UNA INVITACION A REFLEXIONAR SOBRE LOS CAMPOS DISCIPLINARIOS.

EPISTEMOLOGIA: UNA INVITACION A REFLEXIONAR SOBRE LOS CAMPOS DISCIPLINARIOS

El conocimiento como meta de la investigación, tiene constantes cambios y esto principalmente radica en que distintos autores han ido agregando a lo que ya sabemos nuevas forma de verlo y conocerlo, estos autores hablan desde lo que aprendieron en la academia y lo que han vivido en sus experiencias. Piaget habla de tres ramas importantes del saber científico, la lógica, la metodología y al teoría del conocimiento o epistemología tratando así, de mostrara que la investigación tiene un principio más profundo que el proceso metodológico, y que todo aquel que quiere hacerlo, debe conocer muy bien la ciencia y todo lo que implica. Además la importancia que tiene la epistemología en todas las disciplinas y que representan una reflexión sobre lo natural del conocimiento y que tan valioso es.

Se podría decir que la epistemología esta acompañada por otras ramas que estudian el saber científico, la lógica estudia lo formal de la verdad en las ciencias, la metodología, como los métodos que llegamos a aplicar en el proceso de construcción de la investigación basándose principalmente en sintetizar y recoger todas aquellas logros que consiguen las disciplina, logrando además un enriquecimiento de la practica en general de la ciencia. La metodología hace parte importante del conocimiento, porque nos proporciona las garantías, para la obtención de la información de una manera adecuada.

La teoría del conocimiento busca principalmente soportar todas las teorías ya existentes y formuladas por distintas ciencias y disciplinas que investigando y comprobando, dando origen a ciertas explicaciones sobre los orígenes, la naturaleza, además de concertar los limites y alcances objetivos que presentan las ciencias

Sin embargo la epistemología  tiende a criticar y a reflexionar sobre la investigación aplicada de las ciencias aplicándose un sentido más estricto con el propósito de determinar las estructuras

 A partir de sus raíces la epistemología puede llegar a clasificarse en distintos momentos,  la epistemología metacientifica, que busca partir de la reflexión de la ciencias, pero llevándola a un nivel mas general de conocimientos y llegándola a superar, la epistemología paracientífica, para quienes la representan el conocimiento proviene de otra forma distinta a la científica, y lo que se requiere demostrar es que la ciencia ha perdido la objetividad y ha pasado a comprenderse más desde lo simbólico, la epistemología científica, que se mantiene dentro de los parámetros científicos, ya que no pretende una explicación general del conocimiento.

Las distintas crisis, que han vivido las ciencias, tienden a darse para que quienes las fundamentan, piensen en las razones de su situación, es importante entender que en la evolución y mejoramiento en, no solo las herramientas de trabajo, si no que también en las formas de pensamiento y de c construcción epistemológica, es la base parapara continuar con una adecuada formación del conocimiento, todo este proceso lleva  a convertir  la epistemología en interna y regional  constituida desde las características y necesidades de cada ciencia

En sus principios se llego a considerar que la teoría del conocimiento solo debía buscar darle un saber base para que la ciencia tuviera cimientos sólidos de constitución, sin embargo ahora se tienen una nueva tarea demarcar la función de cada campo de estudio

Desde este punto de vista, antes construido la epistemología invita a que se reflexione sobre la forma de estructurar las ciencias y también las disciplinas para que sus académicos puedan tener un punto de vista crítico y argumentativo, sobre los dilemas que enfrenta a diario

Toda persona dedicada a las ciencias o las disciplinas, debe estar siempre abierta a nuevas observaciones, criticas, teorías y sobre todo a lo que la epistemología le entrega en todo el proceso de construcción del conocimiento, ya que la realidad cambia a cada momento y necesita de una constante revisión, si lo que se quiere es el fortalecimiento de la profesión es la mejor manera de lograrlo, además de desarrollar cada día mas su capacidad  de argumentar y criticar

¿La ciencia como línea importante de producción de conocimiento, ha perdido realmente su objetividad?

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