EXPECTATIVAS DE LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO 21

UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI

La llegada del siglo XXI trajo consigo grandes cambios y metas para la humanidad, uno de los puntos en los cuales se debe hacer mayor énfasis es la educación, debe cambiar y los métodos para impartirla, teniendo en cuenta los adelantos en las tecnologías.

“El conocimiento es poder”: Francis Bacon

Es bien sabido que la educación es importante, pues es la base fundamental de una sociedad bien conformada y por consiguiente, el desarrollo íntegro de un país. En siglos anteriores, la educación era poco asequible, esta era solo para aquellos quienes eran de familias pudientes, lo que llevaba a que el manejo del poder quedara únicamente en ellos, dejando en ignorancia absoluta a su pueblo, lo que hacía más fácil su administración.

“La información es libertadora. La educación es la premisa del progreso, en toda sociedad, en toda familia”: Kofi Annan

Uno de los grandes retos es la abolición de estos pensamientos elitistas y la exclusión, es decir,  que todas las personas puedan estudiar desde sus primeros años hasta lograr un título universitario, sin medir su estatus socioeconómico, explotando al 100% su coeficiente intelectual y descubriendo sus habilidades, así, hacer un mayor aporte a la sociedad.

Otro factor a cambiar o mejorar son las formas de impartir la educación, pues aparecen las TIC o Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Con estos avances son varios aspectos a transformar:

Los docentes ya no serán vistos como personas de autoridad que infunden miedo, a cambio serán guías de aprendizaje quienes se encargarán de despejar dudas luego de un proceso de estudio autónomo por parte de los estudiantes; serán más personalizados buscando que las lecciones que se imparten sean objetivas a las habilidades del estudiante;

Los estudiantes tendrán la oportunidad de aprender desde sus casas, siendo cada vez más autodidactas y adquiriendo la obligación o deber de ser más creativos con la posibilidad de acceder a todo tipo de conocimiento manipulando de forma adecuada la información;

“Las escuelas se convierten en redes”: Sugata Mitra. 

Los horarios en las escuelas o instituciones de estudio serán más flexibles gracias a los adelantos que harán los estudiantes desde sus casas, quienes asistirán a sus entornos para socializar e interactuar teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos.

“Las naciones marchan hacia su grandeza al mismo tiempo que avanza su educación” Simón Bolívar.

Basado en todo lo dicho anteriormente y desde el punto de vista de un estudiante, se espera una educación asequible, inclusiva, participativa y en constante cambio, proveyendo información actualizada y precisa para la creación y preparación de nuevos pilares fundamentales para el desarrollo de una sociedad más educada y la disminución de los índices de iletrados o analfabetas.

También, el incremento en la creación de aulas o lugares de estudio más interactivos en donde se creen ambientes propicios para el debate y socialización de distintas opiniones y formas de pensar respecto a diferentes temas del conocimiento, generando mentes que no solo se encarguen de recolectar conceptos, sino que sean más activas y participativas, capaces de desenvolverse en distintos ámbitos, quienes serán el futuro de una sociedad más ética, democrática, abierta y predispuesta a los constantes cambios.

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