Educacion Basica En Mexico

EL ACCESO A LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO

27 de octubre de 2014

Como primera instancia resolveremos el concepto de educación básica, la educación básica en México se refiere a el preescolar, la primaria y la secundaria comprendiendo en ellos 4 periodos , el primero abarca de primer a tercer años de preescolar, el segundo periodo de primero a tercero de primaria, el tercer periodo a el intervalo de cuarto a sexto año de primaria y finalizamos con el cuarto periodo que barca los 34 años d secundaria. Según el artículo tercero de la constitución política de los estados unidos mexicano nos dice que esta debe ser gratuita, laica, obligatoria y de calidad.

Una vez entendido esto el rezago educativo es aquel número de personas que siendo mayores a los 15 años de edad no terminaron la educación secundaria. La causas de que la gente esté en rezago educativo son varias teniendo en cuenta de acuerdo con Muñoz (2009), que el rezago educativo es el resultado de un proceso, como la exclusión del sistema educacional, la pobreza y marginación social y familiar, el abandono prematuro de los estudios emprendidos (también conocido como “deserción escolar”). Asimismo, se ha demostrado el aprovechamiento insuficiente a través de la repetición de cursos, y que ésta a su vez, es un antecedente inmediato del abandono prematuro de los estudios.

De acuerdo con el Inegi y el censo realizado en el año 2010 el rezago educativo bajo del año 1970 al 2010 de 26% nacional al 8 % nacional. Esto significa un avance significativo pero que esta lejos de globalizar la educación básica en la población Mexicana la cual necesita tener los conocimientos y competencias básicas para poder llevar a su país a un desarrollo integral.

De este complicado problema está consciente la Organización Internacional del Trabajo (OIT), la cual sostiene que la principal causa y efecto radica en que generaciones de adultos, los padres de los niños desertores, también lo fueron y sufren por ello rezago económico y educativo, y deben echar mano de la cooperación de sus hijos, negándoles la oportunidad de estudiar y superarse, lo cual funge como una de las principales razones de la deserción escolar.

La deserción escolar son aquellas personas que estando estudiando cualquier nivel educativo y que lo abandonan.

Sylvia Schmelkes presidenta del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) dice: ““la deserción escolar es el problema de mayor relevancia. Afecta a 20 por ciento de una generación de secundaria y a 40 por ciento de una media superior. Uno de cada tres niños de 15 años se encuentra fuera de la escuela, y una quinta parte de los jóvenes entre 18 y 24 años no termina la secundaria”. Lo cual es una cifra impactante que permite estar alerta de dichos problemas y que más aun según la misma autora “La inasistencia y las trayectorias escolares son difíciles de revertir, y sus efectos son determinantes en el futuro de las personas. La deserción aumenta el riesgo de desempleo, así como de la incorporación de los jóvenes al crimen organizado” proporcionando así una pequeña idea de porque el índice delictivo en nuestro país aumenta de forma rápida.

Entonces, teniendo en cuenta lo que es el rezago educativo y la deserción escolar y el impacto que tiene en la sociedad mexicana es importante que se proponga una respuesta y a todo esto la UNICEF indica que lo que falta es calidad en la educación.

La calidad educativa es una de las expresiones más utilizadas actualmente en el ámbito educativo, como punto de referencia que justifica cualquier proceso de cambio o plan de mejora. En este contexto, la eficacia y la eficiencia son sus dos pilares básicos, y tiene como principios según la ley orgánica de educación:

• “La estructura del sistema educativo y la configuración y adaptación del currículo

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