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El Impacto De Las Tic.


Enviado por   •  14 de Septiembre de 2011  •  9.847 Palabras (40 Páginas)  •  559 Visitas

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El Impacto de las TICs en Educación

La educación esta envuelta en un complicado proceso de transformación. Una transformación no planificada que está afectando a la forma como nos organizamos, cómo trabajamos, cómo nos relacionamos, y cómo aprendemos. Los conocimientos, en nuestros días, tienen fecha de caducidad y ello nos obliga ahora más que nunca a establecer garantías formales e informales para que los ciudadanos y profesionales actualicen constantemente sus competencias. Hemos entrado en una sociedad que exige de los profesionales una permanente actividad de formación y aprendizaje, por lo que aquí se puede vivir el impacto que tienen las TICs en la educación, al comparar el desarrollo de los países en base a la implementación y desarrollo tecnológico.

EL PAPEL QUE DESEMPEÑAN LAS TICS EN EDUCACIÓN

Las tecnologías de Información y Comunicación (TICs) han sido creadas para contrarrestar las exigencias sociales, no solo en el ámbito educativo como objeto de aprendizaje y apoyo al mismo y como medio para aprender, sino que incide en todas las actividades que realiza el ser humano en su vida laboral y personal. Las herramientas tecnológicas dirigidas al ámbito educativo exigen reformar los procesos pedagógicos y cambiar los paradigmas educativos que se han venido heredando por generaciones.

Nunca dejamos de aprender, y con las TICs tenemos la facilidad de acceder a la información en cualquier tiempo/espacio. I can!...Magic

EL PAPEL QUE DESEMPEÑAN LAS TICS EN EDUCACIÓN

INTRODUCCION

Las tecnologías de Información y Comunicación (TICs) han sido creadas para contrarrestar las exigencias sociales, no solo en el ámbito educativo como objeto de aprendizaje y apoyo al mismo y como medio para aprender, sino que incide en todas las actividades que realiza el ser humano en su vida laboral y personal. Las herramientas tecnológicas dirigidas al ámbito educativo exigen reformar los procesos pedagógicos y cambiar los paradigmas educativos que

Nunca dejamos de aprender, y con las TICs tenemos la facilidad de acceder a la información en cualquier tiempo/espacio.

EL PAPEL QUE DESEMPEÑAN LAS TICS EN EDUCACIÓN

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Las tecnologías de Información y Comunicación (TICs) han sido creadas para contrarrestar las exigencias sociales, no solo en el ámbito educativo como objeto de aprendizaje y apoyo al mismo y como medio para aprender, sino que incide en todas las actividades que realiza el ser humano en su vida laboral y personal. Las herramientas tecnológicas dirigidas al ámbito educativo exigen reformar los procesos pedagógicos y cambiar los paradigmas educativos que se han venido heredando por generaciones.

INTRODUCCION

Las tecnologías de Información y Comunicación (TICs) han sido creadas para contrarrestar las exigencias sociales, no solo en el ámbito educativo como objeto de aprendizaje y apoyo al mismo y como medio para aprender, sino que incide en todas las actividades que realiza el ser humano en su vida laboral y personal. Las herramientas tecnológicas dirigidas al ámbito educativo exigen reformar los procesos pedagógicos y cambiar los paradigmas educativos que

Nunca dejamos de aprender, y con las TICs tenemos la facilidad de acceder a la información en cualquier tiempo/espacio.

DESARROLLO

Tecnologías de la información y la comunicación

Torre de telecomunicaciones de Collserola, (Barcelona).

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación o IT para «Information Technology») agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, Internet y telecomunicaciones.

Por extensión, designan el sector de actividad económica.

Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se disponen de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia, y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua" (Kofi Annan, Secretario general de la ONU, discurso inaugural de la primera fase de la WSIS, Ginebra 2003)1

El uso de las tecnologías de información y comunicación entre los habitantes de una población, ayuda a disminuir la brecha digital existente en dicha localidad, ya que aumentaría el conglomerado de personas que utilizan las Tic como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades y por ende se reduce el conjunto de personas que no las utilizan.

Historia

Se pueden considerar las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) un concepto dinámico.2 Por ejemplo, a finales del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales. Esta misma definición podría aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década de los 50 del siglo pasado. No obstante esto, hoy no se pondrían en una lista de TIC y es muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan ser calificados de nuevas tecnologías. A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo que se llama TIC, tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo actual.

Después de la invención de la escritura, los primeros pasos hacia una sociedad de la información estuvieron marcados por el telégrafo eléctrico, después el teléfono y la radiotelefonía, la televisión, Internet. La telefonía móvil y el GPS han asociado la imagen al texto y a la palabra «sin cables», Internet y la televisión son accesibles en el teléfono móvil

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