En la actualidad, las contraseñas que son utilizadas para poder acceder a un sistema o servicio informático proporcionan muchas ventajas

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Introducción

Antecedentes

En la actualidad, las contraseñas que son utilizadas para poder acceder a un sistema o servicio informático proporcionan muchas ventajas, pero recordar y saber dónde están guardadas las diferentes claves de acceso para cada máquina es un problema en sí mismo. Con las tarjetas inteligentes, sucede algo similar: si perdemos nuestra tarjeta no podremos hacer uso de las facilidades que brinda. Parecería lógico utilizar algún identificador que no se pueda perder, cambiar o falsificar. Las técnicas de la biometría se aprovechan del hecho de que las características del cuerpo humano son únicas y fijas. Los rasgos faciales, el patrón del iris del ojo, los rasgos de la escritura, la huella digital y otros muchos son los que se utilizan para estas funciones, incluyendo el ADN.

La técnica más popular es el uso de la huella digital. Antiguamente, en esta área, se usaba una almohadilla de tinta y papel para imprimir la huella digital y a continuación,  se  comenzaba  la  laboriosa  tarea  de comparación  visual de la huella  recogida con  las ya almacenadas.

Los  sensores  más  modernos  son  mucho  mejores.  Ya existen millones de ellos en uso y gracias a la reducción de precios, están encontrando aplicación de manera continua en nuevos dispositivos.

Definición del problema

En esta investigacion, se analizará principalmente la factibilidad de la implementación de un sistema de acceso a la institucion y control de asistencia docente y de alumnos, cabe señalar que este sistema conlleva la automatización de la institucion y de aula de clases, implementando a la vez con este sistema una “institucion inteligente”.

Planteamiento del problema

Actualmente, en el Tecnologico de Puebla se cuenta con un sistema de acceso y control de asistencia de docentes y alumnos, cada uno tiene sus desventajas respectivamente:

El control de asistencia de docentes se lleva a cabo por medio de una lista impresa, es decir, por una hoja en la cual se muestran los nombres de los alumnus inscritos a la material en curso, con esta, registra su estadia en el aula. El problema de este sistema de control  viene cuando no se tiene la seguridad de que es el docente correcto el que se está presentando, ya que cualquier persona o alumno puede entrar o salir de las aulas sin problema alguno.

El acceso a la institucion se lleva acabo por medio de presenter tu credencial vigente o solo presenter cualquier identificacion, carga academica o registrarse en un libro, el problema es que cualquier persona puede entrar solo presentando cualquier identificacion o cualquier carga academica lo que a traido consecuencias como robos dentro de la institucion o estafas.

Por otra parte, el Control de asistencia de alumnos, es algo obsoleto, como en la mayoría de las instituciones educativas actuales, ya que se realiza mediante una lista impresa con diferentes datos de los alumnos como puedes ser los nombres, matricula, etc. Con esta lista el maestro de grupo lleva el control de asistencia, realizando una acción diariamente que se conoce comúnmente como “pase de lista”, esta acción consiste en ir leyendo en voz alta el nombre de cada alumno, con la finalidad de que después de cada nombre leído el alumno indicado responda en voz alta “presente”, si es así, el maestro de grupo verifica su asistencia con una marca especial. Este sistema de control de asistencia de alumnos, resulta tedioso y más si se realiza en grupos con gran población de alumnos, ya que consume tiempo de las horas de clase, que bien puede ser aprovechado en alguna actividad, dependiendo de la asignatura que se esté llevando. Este control de asistencia “tradicional”, también resulta poco efectivo cuando los docentes realizan un reporte  de  asistencia  estudiantil,  ya  sea  mensual, bimestral o trimestral, según sea el caso de cada grupo al que imparten clase, porque puede haber extravío accidental de las listas, falta de visibilidad de las marcas de   asistencia/inasistencia en las listas y olvido de la toma de asistencia diaria.

Este sistema de huellas digitales se plantea implementar para el acceso a la institucion y control de asistencia de maestros/alumnos a clase. Y  así  el maestro  puede en cualquier momento obtener un reporte de asistencia de sus alumnos. Y el alumno pueda consultar su estatus de asistencias en algún servidor del sistema o en el laboratorio de cómputo.

Aprovechando la tecnología analizada para el estudio de este sistema, se ha previsto también la implementación de otros sensores que interactúen con el sistema para crear un aula inteligente. De esta manera, en cuanto el maestro de  grupo  registre su entrada  al aula de clases, se activaran los servicios correspondientes y así contaremos con aulas seguras.

ENCUESTA

ENCUESTAS DE ESCALA DE LIKER

Por favor, dedique de 10 a 15 minutos a responder esta encuesta. Los resultados servirán para mejorar la calidad de nuestro trabajo para la implemtancion de un Sistema para el acceso a la institucion y toma de lista en las aulas de clase..

Tache su respuesta que sea de su agrado. Sus respuestas serán tratadas de forma CONFIDENCIAL Y ANÓNIMA. Es importante que responda con sinceridad.

1. En su opinión, ¿le gustaría acceder a su institución o a los salones por medio de su huella dactilar?

1. ¿Cómo evalúa las técnicas que implementa la seguridad del instituto para el acceso a esta?

1. ¿Cómo considera la la implementacion de este Nuevo sistema?

1. ¿Le gustaria tener instalaciones con alta tecnologia?

1. ¿Tiene seguridad de dejar sus pertenencias en las aulas de la institucion?

1. ¿Sus profesores se percatan de que alguna persona externa a la institucion u otro alumno entre a la aula durante la  clase?

Objetivos de investigación

Analizar la factibilidad de la implementación de un sistema de acceso a la institucion y control de asistencia de alumnos y docentes por huella dactilar en el Instituto Tecnologico de Puebla, esto por medio de estudios y pruebas que darán como resultado si es factible o no.

Objetivo general

Analizar si es viable la instalación en el “Instituto Tecnologico de Puebla”, un Sistema de acceso y asistencia de alumnos y maestros para las instalaciones y  aulas de clases el cual consiste en el control por medio de huella dactilar, con la finalidad del mejoramiento en el proceso de acceso y  asistencia de alumnos.

Objetivos particulares

Realizar un análisis para detectar si es factible implementar este sistema en la institucion.

Analizar  la  factibilidad  del  sistema  tradicional actual de acceso y asistencia, y evaluar las posibles  ventajas con el sistema propuesto, probar su efectividad.

Implementación de sistema piloto de acceso y control de asistencia de alumnos en el aula de clases y de acuerdo a los resultados obtenidos se evaluara la factibilidad del sistema.

Hipótesis

La factibilidad de la implementación de un sistema de acceso  asistencia por medio de huellas dactilares en el Tecnologico de Puebla, mejora la seguridad de la institucion y el proceso de control de asistencia de alumnos y docentes.

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