Escuela 2 mundos

Escuela 2 Mundos

• Diagnostico Interno:

Es un hecho que dicha escuela debe reestructurarse completamente, se debe analizar cada una de las áreas funcionales con la finalidad de determinar las vacantes de cada una de las mismas, se debe ejercer una unidad de mando único que se encargue de la organización y planeación de las actividades para mejorar la calidad de la Institución, de igual manera se debe determinar las responsabilidades de cada área para mejorar las condiciones de trabajo.

Por último, se debe capacitar más al personal para que estén mejor preparados en la función de sus diligencias e incrementar la población estudiantil.

• Fortalezas:

1-. Personal comprometido con la empresa.

2-. Profesores extranjeros.

3-. Solvencia moral y económica.

4-. Instalaciones e ubicación física.

5-. Portafolio amplio de productos.        

• Debilidades:

1-. Personal no cuenta con funciones específicas.

2-. Se les da prioridad a los profesores extranjeros.

3-. Los salarios no son fijos ni detallados.

4-. No están claros los procedimientos administrativos.

5-. Falta de higiene en la elaboración de los productos de la cafetería.

• Diagnostico Externo:

Esta escuela surgió debido a la necesidad de la enseñanza del idioma español a las personas que migraron a México denominadas “Baby Boommers”, dicha escuela se encuentra físicamente en el centro histórico de la ciudad de San Miguel Allende, Guanajuato.

La Institución ofrece gran variedad de cursos y talleres dirigidos al público en general para cubrir con las necesidades según la ocupación y edades de los que las toman ya que cuenta con profesores profesionales con amplia experiencia ya que la mayoría son profesores extranjeros, de igual manera se cuenta con becas y precios accesibles. Por lo que la escuela “Dos Mundos” tiene una buena reputación.

• Amenazas:

1-. Expropiación del edificio por el gobierno.

2-. Inicio de nuevas competencias.

3-. Debido a la mala administración, que el personal renuncie.

4-. Sanción por parte de las dependencias gubernamental por falta de higiene en la cafetería.

5-. Baja oferta de carreras.

• Oportunidades:

1-. Incremento de nuevas carreras.

2-. Convenio con más proveedores.

3-. Capacitación del personal según su área.

4-. Incrementos de población estudiantil gracias a la calidad de la escuela.

5-. Capacitación del personal que elabora los productos comestibles.

• Estrategias

• Misión:

Laborar con un enfoque formativo para colaborar en el desarrollo de personas capaces de construir una vida digna e intercultural que a la vez sea cimiento para adaptarse a una sociedad con variantes lingüísticas, para promover una sociedad de bien, desarrollando sus capacidades para insertarse en el campo laboral de su elección, utilizando los avances tecnológicos y haciendo énfasis en la formación de carácter y voluntad, sustentada en valores universales.

• Visión:

Ser la mejor opción educativa en el nivel de preparatoria y licenciatura, con programas didácticos innovadores, múltiples idiomas y orientación tecnológica, utilizando para ello el mejor recurso material y humano.

• Valores:

Respeto: Valorarse a uno mismo y a los que nos rodean.

Responsabilidad: Asumir el compromiso de cumplir con nuestras obligaciones con dedicación, constancia y disciplina, aceptando las consecuencias de nuestros actos.
Honestidad: Ser Digno de confianza, Actuar con firmeza de carácter en búsqueda del beneficio del individuo y de la sociedad.
Lealtad: Inculcar una constante búsqueda del conocimiento a través del asombro, ante los misterios de la vida.
Creatividad: Desarrollar y aplicar el pensamiento crítico y constructivo, aventurándose a la exploración de nuevas ideas y tecnologías.

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