Escuela Neoclasica

INTRODUCCION

Entre los supuestos de enfoque neoclásico está que el comportamiento económico surge del comportamiento agregado de individuos a otro tipo de agentes económicos que son racionales y tratan de maximizar su utilidad o beneficio mediante elecciones basadas en la información disponible.

Hoy en día, el enfoque de la escuela neoclásica predomina entre los economistas. Aunque existen muchas críticas a varios de los supuestos de la escuela neoclásica, frecuentemente algunos de estas críticas han sido incorporadas en nuevas versiones de la teoría neoclásica por ejemplo, la escuela neokeynesiana está basada tanto en principios neoclásicos como keynesianos.

La economía neoclásica es el producto de varias escuelas de pensamiento en economía.

No todos están de acuerdo acerca de qué se denomina la economía neoclásica, y el resultado de esto es una amplia gama de aproximaciones neoclásicas a varias áreas problemáticas y dominios; arrancando de las teorías del trabajo a teorías de los cambios demográficos.

ESCUELA NEOCLASICA

La escuela neoclásica interrumpe en la escena del pensamiento económico en el último tercio del siglo XIX, sentando unas bases cuyo desarrollo llega hasta nuestros días. Aporta una nueva teoría del valor basada en la utilidad de los bienes y no en el trabajo que incorpora y un modelo, el equilibrio general, en el que todas las variables económicas relevantes oferta, demanda y precios de los bienes, servicios y factores productivos aparecen interrelacionadas en un sistema de ecuaciones, cuya solución arroja unos valores que se denominan de equilibrio.

Sus ideas no difieren de las clásicas, esto es, que se basan y fundamentan en las teorías de que dejo Fayol y Taylor, adicionando un material fundamental como el de la aplicación y la verdadera practica para poder llevar a cabo los objetivos planteados en cada administración de una organización. Para los autores neoclásicos la administración consiste en orientar, dirigir y controlar los esfuerzos de un grupo de individuos para lograr un objetivo en común. El buen administrador es el que posibilita al grupo alcanzar sus objetivos con un mínimo de recursos utilizados.

Los neoclásicos tienen una consideración sobre la determinación del valor, que es subjetiva y psicológica dependiendo de la utilidad marginal. Cada uno de los individuos escoge que necesidades debe satisfacer frente a bienes escasos y se basan en las Leyes de Gossen.

PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LA ESCUELA NEOCLASICA

A continuación mostraremos la biografía de los representantes más importantes del Neoclasicismo, contando brevemente sus vidas.

Entre ellos se encontraban:

• Gossen (1810-1858)

• Carl Menger (1840-1921).

• Leon Walras (1834-1910).

• William Stanley Jevons (1835-1882)

• Alfred Marshal (1842-1924)

• Irving Fisher (1867-1947)

RAMAS DE LA ESCUELA NEOCLASICA

Neoclásica de Administración Industrial Fabril: formada por ingenieros que continuaron desarrollando los métodos y técnicas de Taylor, Gantt y Gilbreth, centrando su atención sobre la fábrica y el estudio de los métodos y tiempos. Autores como Barnes, Nadler y otros, modificaron y desarrollaron estos métodos logrando adaptarse al nuevo entorno.

Neoclásica de Dirección y Administración General: Podemos citar a los siguientes autores: Gulick, Urwick, Mooney, Koontz. Trataron de dar respuesta a las necesidades referidas a los problemas de dirección de las empresas en especial a principios, estructura y control.

METODOS DESARROLLADOS POR LOS NEOCLASICOS

Gulick y Urwick mostraron mayor preocupación por el tratamiento de los principios tratando de lograr una aplicación al real problema de las organizaciones.

Gulick expone que la tarea de administrar consta de siete elementos, dos más que Fayol (prever, coordinar, organizar, dirigir y controlar):

• Planificación

• Organización

• Formación del plantel

• Dirección

• Coordinación

• Rendición de cuentas

• Confección de presupuesto.

PRINCIPALES CARACTERISTICAS DEL NEOCLASICISMO

1. Se centra en la asignación de recursos en un momento determinado, es decir, se refiere a la elección y disposición de recursos escasos entre posible alternativas.

2. Acepta alguna variedad del utilitarismo como jugando un papel central para comprender la economía.

3. Se centra en alternativas marginales. El neoclasicismo se interesa en los alternativas y

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