La Escuela Neoclasica (1925-1945)

La Escuela Neoclasica (1925-1945)

La economía clásica partía del principio de escasez, como lo muestra la ley de rendimientos decrecientes y la doctrina malthusiana sobre la población. A partir de la década de 1870, los economistas neoclásicos como William Stanley Jevons en Gran Bretaña, Léon Walras en Suiza, y Karl Menger en Austria, imprimieron un giro a la economía, abandonaron las limitaciones de la oferta para centrarse en la interpretación de las preferencias de los consumidores en términos psicológicos. Al fijarse en el estudio de la utilidad o satisfacción obtenida con la última unidad, o unidad marginal, consumida, los neoclásicos explicaban la formación de los precios, no en función de la cantidad de trabajo necesaria para producir los bienes, como en las teorías de Ricardo y de Marx, sino en función de la intensidad de la preferencia de los consumidores en obtener una unidad adicional

El economista británico Alfred Marshall, en su obra maestra, Principios de Economía (1890), explicaba la demanda a partir del principio de utilidad marginal, y la oferta a partir del coste marginal. En los mercados competitivos, las preferencias de los consumidores hacia los bienes más baratos y la de los productores hacia los más caros, se ajustarían para alcanzar un nivel de equilibrio. Ese precio de equilibrio sería aquel que hiciera coincidir la cantidad que los compradores quieren comprar con la que los productores desean vender.

Este equilibrio también se alcanzaría en los mercados de dinero y de trabajo. En los mercados financieros, los tipos de interés equilibrarían la cantidad de dinero que desean prestar los ahorradores y la cantidad de dinero que desean pedir prestado los inversores. Los prestatarios quieren utilizar los préstamos que reciben para invertir en actividades que les permitan obtener beneficios superiores a los tipos de interés que tienen que pagar por los préstamos. Por su parte, los ahorradores cobran un precio a cambio de ceder su dinero y posponer la percepción de la utilidad que obtendrán al gastarlo. En el mercado de trabajo se alcanza asimismo un equilibrio. En los mercados de trabajo competitivos, los salarios pagados representan, por lo menos, el valor que el empresario otorga a la producción obtenida durante las horas trabajadas, que tiene que ser igual a la compensación que desea recibir el trabajador a cambio del cansancio y el tedio laboral.

La doctrina neoclásica es, de forma implícita, conservadora. Los defensores de esta doctrina prefieren que operen los mercados competitivos a que haya una intervención pública. Al menos hasta la Gran Depresión de la década de 1930, se defendía que la mejor política era la que reflejaba el pensamiento de Adam Smith: bajos impuestos, ahorro en el gasto público y presupuestos equilibrados. A los neoclásicos no les preocupa la causa de la riqueza, explican que la desigual distribución de ésta y de los ingresos se debe en gran medida a los distintos grados de inteligencia, talento, energía y ambición de las personas. Por lo tanto, el éxito de cada individuo depende de sus características individuales, y no de que se beneficien de ventajas excepcionales en el sentido que hablaba Marx. En las sociedades capitalistas, la economía neoclásica es la doctrina predominante a la hora de explicar la formación de los precios y el origen de los ingresos.

Escuela Keynesiana

Está basada teóricamente en la ideas de John Maynard Keynes, las cuales dan

poder a las instituciones para así evitar caídas tanto en los Estados como en las

economías. Este pensamiento se funda más o menos en 1936 en respuesta a la gran

depresión de 1930 y se da con la publicación de la gran obra de Keynes “teoría

general sobre el empleo el interés y el dinero”.

El principal argumento del pensamiento keynesiano es dotar a las instituciones con el

poder de regular los procesos económicos para evitar los fallos de mercado, las crisis

y las recesiones a las que caen las economías en épocas de vacas flacas, es decir,

cuando el crecimiento de la producción no es bueno.

La escuela keynesiana refuta la teoría clásica, la cual postula que los ciclos

económicos los regula el mercado sin ningún tipo de intervención Estatal, por el

contrario los keynesianos argumentan que estos ciclos no solamente dependen de los

factores del trabajo y del mercado sino que a la vez el Estado debe intervenir

drásticamente para fomentar el ahorro y la demanda agregada para producir

crecimiento y así evitar crisis de producción, de empleo y financiera.

El postulado principal de los keynesianos es el estímulo de la demanda, por tanto

estos postulan la ecuación de consumo C=Co + cYd donde:

• C= consumo total

• Co= consumo autónomo

• c= propensión marginal del consumo

• Yd= Yt-T donde Yt es el ingreso y T son los impuestos.

Por lo tanto en épocas de estancamiento económico es de obligación al Estado

intervenir al estímulo de la demanda agregada, con mayor gasto “política fiscal” la cual

Se puede realizar de 3 maneras:

1. Aumento en los impuestos.

2. Imprimiendo dinero “política monetaria”.

3. Endeudamiento fiscal.

Por ultimo debe destacarse que la teoría keynesiana promueve más el endeudamiento

fiscal para evitar las crisis, y cuando se superan estas y tener en auge la economía

Poder pagar el

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