Formacion Continua

TEMA 6

LA PROFESION DOCENTE Y LAS PROBLEMATICAS SOCIALES CONTEMPORANEAS

PRODUCTO 6

TEXTO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA LABOR DOCENTE ANTE LOS

EFECTOS DEL CAMBIO CLIMATICO

ES DE SUMA IMPORTANCIA QUE COMO DOCENTES NOS CONCIENTICEMOS DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES QUE AFECTAN EL PLANETA, NO PODEMOS ESTAR AJENOS A ESTOS PROBLEMAS COMO SON: LA BASURA, DEFORESTACION, EL USO DE AUTOMOVILES, USO DESMEDIDO DE LA LUZ, BAÑARSE CON AGUA CALIENTE O DESPERDICIAR AGUA DURANTE EL BAÑO, USO DE LA LAVADORA SIN UNA CARGA COMPLETA, ETC. QUE COMO CONSECUENCIA PROVOCAN LA CONTAMINACION AMBIENTAL Y CAMBIO CLIMATICO, GRAVES PROBLEMAS QUE AFECTAN A TODO SER VIVO, PERO AUN VA MAS ALLA PUESTO QUE LAS GENERACIONES QUE VIENEN NO VAN A TENER OPORTUNIDAD TAL VEZ DE HACER ALGO PUESTO QUE YA NO ABRA TIEMPO, CUANDO NOSOTROS ACTUALMETE SI TENEMOS LA OBLIGACION DE LLEVAR A CABO DIFERENTES ACCIONES PARA MEJORAR ESTOS MALES.

EN ESTE MOMENTO EL CAMBIO CLIMATICO. ¿ CUAL SERIA LA ACTITUD COMO DOCENTES?. PUEDE SER UNA SOLUCION BUENA O MALA, PERO LO QUE NO PODEMOS HACER COMO DOCENTES ES QUEDARSE QUIETOS COMO SI EL CAMBIO CLIMATICO NO NOS AFECTARA; TENEMOS LA FORTUNA DE TENER ALUMNOS EN NUESTRAS MANOS Y HABLAR DEL PROBLEMA CON ELLOS, EN CONJUNTO PROPONER ACTIVIDAES DE MEJORA, PRIMERO EN EL SALOS DE CLASES COMO SON: NO TIRAR PAPELES EN EL PISO, NI SIQUIERA ARRANCARLOS DEL CUADERNO, NO USAR OROMATIZANTES PARA EL PISO, SOLO TOMAR EL AGUA NECESARIA SIN DESPERDICIARLA, NO LLEVAR VASOS DE UNICEL AL SALON, EN MI PERSONA NO USAR MUCO DESODORANTE , PERMANECER EN EL SALON CON LAS LUCES APAGADAS Y ABRIR LAS VENTANAS PARA QUE EL AIRE CIRCULE, ETC, AHORA, DENTRO DELA ESCUELA SE PUEDEN LEVAR ACTIVIDADES SIMILARES Y POSTERIORMENTE EN CADA CASA DEL NIÑO, TAMBIEN PONER EN PRACTICA ESTAS U OTRAS ACTIVIDADES Y HABLAR CON MAMA Y LOS INTEGRANTES DE LA FAMILIA PARA QUE A SU VEZ EN CONJUNTO AGAMOS MAS POR NUESTA COMUNIDAD Y POR ENDE COPERAR CON UN GRANITO DE ARENA PARA MEJORAR NUESTRO PLANETA.

DEBEMOS COMO DOCENTES SIEMPRE PARTICIPAR CON NUESTROS ALUMNOS EN CAMPAÑAS DE REFORESTACION, ENTRE OTRAS ACTIVIDADES QUE TAL VEZ EL NIÑO NO PUEDA HACER EN CASA, YA QUE ESTA ACCION POR SI SOLA MEJORA EL AMBIENTE NOTABLEMENTE, EL AGUA Y EL AXIGENO.

EL DOCENTE ES EL ACTOR PRINCIPAL DE LA EDUCACION, POR LO TANTO EL NIÑO SE DEBE DE MOTIVAR CON ACCIONES Y NO CON DISCURSOS, CON EL EJEMPLO Y NO CON LA PASIVIDAD, VARIAS ACCIONES ACEN QUE EL NIÑO TOME CONCIENCIA Y DESARROLLE SUS COMPETENCIAS. LA ESCUELA EN CONJUNTO DEBE PROPENER ACTIVIDADES A CORTO PLAZO, PARA QUE ESTAS SE REFLEJEN CON PRONTITUD EN NUESTRO MEDIO, LA ESCUELA DEBE SER EJEMPLO PARA TODA LA COMUNIDAD, SIEMPRE ESTAR A LA VANGUARDIA.

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