Formacion Continua

PRODUCTO NUM 1

MI SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR MI PRACTICA EDUCATIVA

LIBRO DEL CURSO BÁSICO PÁGINA 27

Elaborar semblanza profesional, integrando lo visto hasta ahora en el curso, de lo que identifica de la docencia, escribe qué se ha transformado en su persona a partir de la labor educativa, y por supuesto consideren las relaciones que establecen con sus alumnos y compañeros maestros, la experiencia profesional y los retos que representa ser docente.

PRODUCTO NUM. 2

ELABORAR UN TEXTO SOBRE LOS RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y CUÁL ES SU COMPROMISO CON LA SOCIEDAD ACTUAL SOBRE:

*MEDIO AMBIENTE

*GÉNERO

*DERECHOS HUMANOS

PRODUCTO NUM 3

TEXTO SOBRE LA LAICIDAD EN LA EDUCACION BASICA LIBRO DEL CURSO BÁSICO PÁGINA 39

*ESTABLEZCAN QUE IMPORTANCIA TIENE EL PENSAMIENTO LAICO EN LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO, REFLEXIONE ADEMÁS SOBRE LA VIGENCIA, RELEVANCIA Y PERTINENCIA DE LA LAICIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.

*CÓMO PODRÍA FOMENTAR EL PENSAMIENTO LAICO ENTRE SUS ALUMNOS

PRODUCTO NUM 4

LA MINI GUIA PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO. CONCEPTOS Y HERRAMIENTAS. Paginas 10-12 y 14-23

REALIZAR UN MAPA CONCEPTUAL.

PRODUCTO NUM. 4

Identifiquen una situación presente en el ambiente escolar para ser trabajada con la propuesta de la mini guía para el pensamiento crítico.

Hoy en día, debido a los grandes cambios en la sociedad y sobre todo en la educación, los docentes en la actualidad debemos formar niños que sean críticos, reflexivos, metódicos; para que puedan desarrollarse mejor en la sociedad y sobre todo en la escuela.

Por ello el docente debe usar diferentes estrategias para poder formar este tipos de personas.

Como por ejemplo: en el salón de clase se pueden realizar debates, exposiciones, mesa redonda, en donde el niño pueda expresar y debatir sus ideas acerca de un dicho tema y por ende el niño pueda opinar sobre los diferentes puntos de vista que se presenten dentro del salón de clases.

PRODUCTO NUM. 5

ACTIVIDAD 18 Libro Curso Básico página 76

Elaborar una ficha donde expresen qué retos implica para su práctica docente la RIEB en cuanto a: Planeación, Estrategias didácticas, Trabajo colegiado, Evaluación.

PLANEACION

Realizar una planeación de acuerdo al plan de estudios, pero sobre todo llevarla a cabo para que se de la enseñanza – aprendizaje.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS

Promover en los alumnos un pensamiento, critico, reflexivo, para enfrentar los problemas en un futuro.

TRABAJO COLEGIADO

Reforzar, enriquecer nuestra labor docente con reuniones periódicas, para expresar y compartir nuestras ideas, estrategias exitosas y experiencias.

EVALUACION

Evaluar periódicamente de forma equitativa, formativa y sumativa.

PRODUCTO NUM 6

TEXTO DE COMPROMISOS DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ARTICULACION CURRICULAR DE LA EDUCACION BASICA.

ESCRIBAN DE MANERA INDIVIDUAL QUÉ COMPROMISOS ASUMEN DESDE SU FUNCIÓN DOCENTE, A PARTIR DE LOS RETOS PLANTEADOS PARA CONTRIBUIR A LA ARTICULACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.

PRODUCTO NUM 7

ESCRITO SOBRE LA UTILIDAD QUE TIENE PARA SU TAREA PROFESIONAL CONOCER LAS FINALIDADES DE LA EVALUACION

ACTIVIDAD 19 Libro Curso Básico página 82

Conteste las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles de las finalidades anteriores utilizan habitualmente y cuáles no han considerado? (fundamente su respuesta)

La evaluación la utilizo desde el inicio de cada ciclo escolar y al termino de este, así mismo durante el proceso de enseñanza de forma periódica, lo cual me ayuda a realizar una evaluación continua y permanente, siento que me hace falta ser más eficaz en cuanto al logro de logros y dificultades.

2. ¿Qué utilidad tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación?

Conocer los aspectos que se evalúan así como el proceso que se lleva a cabo desde el inicio del diagnóstico, formativa y sumativa para mejorar mi práctica docente en base a la autoevaluación.

3. Elabore un escrito breve sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades

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