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GESTOS TECNICOS DEL FUTBOL


Enviado por   •  8 de Junio de 2017  •  Documentos de Investigación  •  1.130 Palabras (5 Páginas)  •  913 Visitas

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GESTOS TÉCNICOS DE FÚTBOL

INTRODUCCIÓN

A lo largo de la historia, el fútbol se ha convertido en uno de los deportes más populares a nivel mundial, clasificado como deporte de contacto. Debido a su incremento constante en el número de practicantes (aproximadamente 265 millones para el año 2007) y de espectadores es la primera elección para la práctica deportiva en la juventud tanto masculina como femenina. Un 4% de la población mundial participa activamente y lo realizan como un hobby, actividad deportiva profesional o como medio para mejorar el rendimiento (1,2)

El fútbol es un deporte que requiere  de diversas habilidades físicas, psicológicas y técnico-tácticas (3), que incluye acciones tales como trotar, carrera de velocidad, saltos, cambios de dirección y habilidades técnicas como lo son pases, tiros, ataques, regate, cambios de velocidad entre otras, los cuales generan gran demanda energética de los sistemas oxidativo y glicolítico debido a la acciones descritas y a periodos cortos de recuperación durante la ejecución de un partido (4,5).  Así pues, desde la adquisición de dichas habilidades se entiende al fútbol como un deporte de asociación multifactorial (5).

Adicionalmente, el rendimiento físico en el fútbol es un factor que determina el éxito de las habilidades técnicas y depende de las capacidades coordinativas como fuerza, resistencia, potencia y movilidad articular (6), los cuales deben ser desarrollados desde edades tempranas; en este sentido, las escuelas de formación en este deporte se enfocan a potenciar capacidades físicas y habilidades específicas del fútbol (5).

Si bien, existen pruebas que miden el  rendimiento de las habilidades del fútbol y rendimiento físico, tales como las secuencias repetidas de sprint que evalúa el rendimiento en futbolistas jóvenes (7), el test de Hoff para futbolistas que evalúa el VO2 máx. (8) y el   test de Loughborough (3) entre otros (9,10), estas pruebas en su mayoría miden características técnicas y fisiológicas de jugadores adultos y la literatura actual no reporta la existencia de un test que mida las habilidades específicas del fútbol y que adicionalmente se encuentre validado para población colombiana, adicionalmente la fiabilidad y la validez de la mayoría de las pruebas que se usan en estos procedimientos, especialmente aquellos que evalúan velocidad, agilidad y el pateo no han sido investigados profundamente en Colombia y por ende no son informados.

La variabilidad de investigaciones en la evaluación de pruebas, hace evidente la complejidad del estudio en este deporte, y por ello es necesario orientar el estudio hacia la validación de pruebas de habilidades específicas en el fútbol con un protocolo riguroso y que pueda ser familiarizado en futbolistas amateur. En esta medida, a entrenadores, educadores físicos y profesiones asociadas al ejercicio físico y ciencias del deporte, les sería útil conocer pruebas válidas y fiables que reflejen las actividades reales y exigencias del fútbol. Para desarrollar estas pruebas es necesario considerar los diferentes niveles de capacidad de los jugadores desde la clasificación de jugadores jóvenes, su condición física y factores asociados al rendimiento.

La presente propuesta de investigación, por tanto, se propone la creación y validación un instrumento que evalúe algunos gestos técnicos teniendo como regulador el tiempo en jugadores amateur de la Universidad de la Sabana en el 2017.

OBJETIVO GENERAL

Validar una prueba que evalúa determinados gestos técnicos de fútbol, mediante un circuito en acción de juego, teniendo como regulador el tiempo en jugadores amateur de la Universidad de la Sabana en el 2017.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Diseñar una prueba que evalúe las habilidades técnicas básicas del fútbol en futbolistas amateur de la Universidad de la Sabana
  •  Conocer la validez de contenido de una prueba de habilidades técnicas básicas en futbolistas.

METODOLOGÍA

Tipo de Investigación: Cuantitativo                                                        

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