Guia "El poblamiento de América"

Guías Unidad I

Guía 1, Tema: “El Poblamiento de América”, libro “El poblamiento de América”, páginas 9-14, 22-25, 27, 36;

1. ¿Cuáles han sido las formas de abordaje que ha tenido el tema “el poblamiento de América” durante los siglos?
2. ¿Cuáles fueron las primeras teorías del origen de las poblaciones de América?
3. R: Una de las principales teorías del poblamiento de América fue la llegada de paleoamericanos por Berigna, Por otro lado, la teoría del poblamiento temprano afirma que los humanos llegaron a América mucho antes, y está basada en el descubrimiento de restos cuya datación por carbono 14 da una antigüedad mayor que 14 000 años a. C. A
4. ¿Cuál fue la explicación que brindó José de Acosta acerca de las poblaciones de América?
5. Explique la teoría de Florentino Ameghino acerca del poblamiento de América
6. ¿En que giró la discusión del panel de expertos en el sitio Folsom?
7. ¿Qué se determinó con el descubrimiento en 1929 del sitio Blackwater Draw?
8. ¿Cuáles fueron los tres modelos sintetizados en los años de 1980 a partir de los sitios arqueológicos?
9. ¿Qué modelo surge de los datos aportados por el material dentario y de morfología craneofacial de los antiguos americanos?
10. ¿Qué causas pueden enumerarse para la ocurrencia de la glaceación?
11. ¿Cuáles son las teorías que explican la extinción de la megafauna en el continente americano?

Guía 2, Tema “El Poblamiento de América”, libro “El poblamiento de América”, páginas 42-51, 62-63;

1. Caracterice los grupos de cazadores recolectores del Pleistoceno final
2. ¿Qué implicó que los arqueólogos estadounidenses coincidieran en que los pobladores más tempranos de América convivieron con la megafauna?
3. ¿Qué hallazgos se realizaron en Folsom?
4. ¿Qué características comparten los sitios Clovis?
5. ¿A qué fechas se datan los sitios Clovis?
6. ¿Qué propone el modelo Clovis first?
7. ¿A que se debió la velocidad de la dispersión de la “gente Clovis”?
8. ¿Qué otros elementos deben considerarse para aprobar el modelo Clovis?
9. ¿Qué sitios con puntas acanaladas se identifican en Centroamérica?
10. ¿Cómo eran los grupos humanos que inicialmente poblaron Centroamérica?

Guía 3, Tema “Área Cultural mesoamericana”, Libro “Mesoamérica”, páginas 11-19;

1. ¿Qué elementos culturales compartían los habitantes mesoamericanos antes de la llegada de los españoles?
2. Enumere, con sus respectivas fechas, los periodos en que se ha dividido la historia de mesoamérica y nombre las culturas dominantes durante cada periodo.
3. ¿Qué hallazgos se datan del periodo paleoindio?
4. ¿Qué cambios de vida efectuaron los pobladores mesoamericanos durante el periodo arcaico y qué avances tecnológicos lograron?
5. ¿Qué cambios en la agricultura y la artesanía se presentaron durante el periodo preclásico?
6. ¿Qué desarrollos culturales se dieron durante el periodo preclasico?
7. ¿Qué desarrollos se suscitaron durante la etapa final del periodo preclásico?
8. ¿Qué hechos importantes caracterizan el periodo clásico?
9. ¿Qué permitió hacer a los gobernantes su buen control sobre la población durante el periodo clásico?
10. ¿Qué rasgos distintivos presentó la cultura maya durante el periodo clásico?
11. ¿Qué condujo al inicio del periodo postclasico?
12. ¿Qué nuevos centros de poder surgieron durante el postclasico?

Guía 4, Tema “Área Cultural mesoamericana -preclásico”, Libro “Mesoamerica”, páginas 40-45;

1. ¿Qué interpretaciones se han dado para interpretar la sociedad Olmeca?
2. ¿En qué periodo –con sus fechas- se gestó la cultura Olmeca?
3. ¿Que representaciones del poder políticas se identifican en los vestigios olmecas?
4. ¿Cuál era el sistema de organización social de los olmecas?
5. ¿Qué rasgos desarrollaron los mokaya que después imitaron y adaptaron los olmecas?
6. ¿Cómo se llamaba el sitio central del desarrollo inicial de la cultura olmeca?
7. A quién representan las esculturas colosales y olmecas y cuál es su significado?
8. ¿Qué sitio olmecas surgió hacia el preclásico medio y cuál es su importancia?
9. ¿Qué indica la existencia de piezas ornamentales en el sitio de La Venta?
10. ¿Según la arqueóloga Ann Cyphers que ilustran las cabezas colosales olmecas y qué nos dicen en el caso específico de San Lorenzo?
11. ¿Que intentaban lograr las elites olmecas a través de la escultura monumental?

Guía 5, Tema “Área Cultural mesoamericana”, Libro “Mesoamerica”, páginas 50-53;

1. ¿Qué aspectos de la cultura teotihucana dan testimonio de su importancia?
2. ¿Qué elementos determinaron el sitio en que se levantó la ciudad de Teotihuacán?
3. ¿Qué actividad de extracción mineral se llevó acabo en Teotihuacán y hacia dónde se comercializaba?
4. ¿Cómo estaba distribuida la población de Teotihuacan a partir de los cambios entre los años 100 AC-100DC?
5. ¿Qué inició la fase “miccaotli” (100-200) de Teotihuacán y qué se construyó en este periodo?
6. ¿Qué caracterizó la fase “tlamamilolpa” (200-400) de Teotihuacán y que se construyó en esta?
7. ¿Qué tipo de sociedad era Teotihuacán?
8. ¿Por qué se dice que Teotihuacán constituye el “máximo ejemplo” de nivel de complejidad societal en la mesoamérica clásica?
9. ¿Con qué otras ciudades comerciaba Teotihuacán y cuál fue el motivo de este intercambio?
10. ¿Cómo era el gobierno de Teotihuacán?
11. ¿Por qué Teotihuacán no es considerado un estado expansionista o imperial?
12. ¿Qué causas se han propuesto para explicar la caída de Teotihuacán?

Guía 6, Tema: “La Cultura Maya”, libro “Mesoamérica”, paginas 77-79;

...