Hantena Telefonica

SEPTIMO PRODUCTO DE TRABAJO.

Aprendizaje esperado:

Ejercita colaborativamente el pensamiento critico y científico en la toma de decisiones sobre un asunto tecno científico con consecuencias sociales, educativas, culturales, económicas, ambientales etc.

TEMA: Debemos decidir ¿Colocamos una antena telefónica en la escuela o no?

La sesión se inicia, proyectando un video descriptivo acerca del tema de la instalación de antenas telefónicas con el cual podrán darse cuenta de los beneficios y consecuencias del mismo, considerando aspectos como: las infraestructuras necesarias para el funcionamiento de los teléfonos móviles, los mecanismos por los que se transmite la señal, las posibles implicaciones para la salud, peso de la antena, entre otros.

Una vez analizado el video responderán de manera critica a los aspectos mencionados para comentarlos dentro del grupo; a partir de sus comentarios analizar detalladamente las respuestas y creencias que tienen.

PREGUNTAR ¿Que consecuencias tendría la colocación de la antena en el techo de la escuela?

¿Están a favor o en contra de la antena en el techo de la escuela?

Realizar una entrevista a los integrantes del lugar y a partir de allí y con la argumentación siguiente determinar si o no colocar la antena telefónica.

Dar una charla a los alumnos sobre el tema de las antenas, mencionar las consecuencias que dicen se producen por medio de las radiaciones y magnetismo, sin embargo hacer hincapié que la instalación de la antena al ser colocada en el suelo de la escuela puede traer también buenas cosas puesto que la renta del suelo es redituable Consecuencias económicas. Solventar gastos económicos de la escuela como: compra de agua, material de apoyo al docente, pintura, los ingresos de esto puede ser para la construcción y remodelaciones de la escuela, etc.

Analizando este aspecto se presentaron argumentos a favor y en contra entre los primeros se encuentra: que las personas nativas de la comunidad tendrán acceso a mejores coberturas comunicativas, así como les permitirá la generación de ingresos económicos a la escuela. La antena se encontrara en una área exterior a las aulas con perímetro de una barda y se debe considerar también el tamaño de la antena puesto que influye mencionar que los valores más altos de radiación son de esperar en el área de mayor intensidad de radiación y en la superficie de máximo contacto con las reflexiones locales, mientras que la intensidad de radiación desciende con el cuadrado de la distancia al emisor.

Las consecuencias sociales que tendría la colocación de la antena telefónica en el techo de la escuela son: ocasionar desastres a causa de fenómenos naturales, la radiación,

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