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Historia de la educación en México


Enviado por   •  26 de Abril de 2022  •  Ensayos  •  390 Palabras (2 Páginas)  •  335 Visitas

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[pic 2]Historia de la educación en México.[pic 3]

Introducción

El presente documento aborda de manera breve la historia de la educación en México en el transcurso de los siglos, pasando desde el México prehispánico hasta la actualidad. De la misma forma, se dará una breve descripción de los principales cambios, eventos y reformas en materia de educación. La educación en México, al igual que en otros países se han ido adatando y cambiando conforme a las necesidades de cada época. Cabe mencionar la importancia de conocer la historia de un país, en especial la del propio, mediará el rumbo de la nación. Bien decía Napoleón Bonaparte, quien no conoce su historia, está condenada a repetirla, La educación en México y en otros países está ligada a la política.

Desarrollo

En México en 1600 a.C. a 1600 d.C, las grandes civilizaciones que habitaban la nación desarrollaron distintos métodos de enseñanza. Durante este periodo se inventa el sistema de numeración. Por ejemplo, los Mayas crearon el concepto de cero y su representación. En cuanto a la educación, se realizaba con base en la agricultura, la religión, la guerra y la astronomía. Se creó un sistema de escritura, que generalmente eran en fibras de maguey, ante y cuero.

Con la llegada de los españoles en 1520, se inicia la conquista y con ella la evangelización. En 1523, los Franciscanos y Dominicos se encargan de la educación y la imposición del catolicismo (Gómez, 1999). s cambios políticos ocurridos en el país, en 1857, se promulga una nueva constitución en el país. Se establece formalmente en el artículo 3° constitucional, la enseñanza laica y el derecho a la educación. Por otra parte el 28 de febrero de 1921 se crea la SEP (Secretaria de Educación Pública) y con ello inicia el proceso de federación de la educación en México. Continuando con las reformas, en 1926 se crea formalmente la Escuela Secundaria Mexicana, dando más oportunidades en materia de educación. Otro logro importante aconteció en 1929, la Universidad Nacional de México se vuelve autónoma. Ya para el nuevo milenio (2000), se establece el Modelo de Educación para la vida, donde los adultos deciden que van a estudiar. También se concede a las universidades privadas mayor libertad para fijar sus contenidos. Durante el 2001 a 2006 se inicia una “Revolución Educativa”.

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