INFORMACION GENERAL DEL MINISTERIO DE EDUCACION

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMATICA

UNIDAD DE POSGRADO

Curso:                 INTEGRACION SI/TI

Docente:                 Wilder Inga

Trabajo:         INFORMACION GENERAL DEL MINISTERIO DE EDUCACION

Integrantes:

Ademir Aragón Álvarez

Rómulo Quispe Quintana

Ulises Elguera Gallo

Julio Álvarez Guizado

08 de Setiembre de 2018

MINISTERIO DE EDUCACION

1. INFORMACION GENERAL DE LA INSTITUCION

1. ANTECEDENTES:

El 4 de febrero de 1837, en tiempos de fervor caudillista y agitación republicana de un país que surge a la vida independiente, Don Andrés de Santa Cruz, Capitán General y presidente de Bolivia, Gran Mariscal Pacificador del Perú, Supremo Protector de los Estados Sud y Nor peruanos, decide crear un MINISTERIO con el titulo de MINISTERIO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA, BENEFICIENCIA Y NEGOCIOS ECLESIASTICOS y a continuación la promulgación del decreto.

CONSIDERANDO:

1. Que para mayor adelanto de la educación pública a la cual contrae el gobierno la más escrupulosa atención, su protección mas decidida, conviene separar los negocios pertenecientes a este ramo de los que de desempeñan por el ministerio del interior.
2. Que por la Homogeneidad de este ramo de la administración con los negocios eclesiásticos y los relativos ala Beneficencia sería conveniente reunir los tres en un Ministerio exclusivamente destinado a su despacho.

DECRETÓ:

Art.1.- Se crea un Ministerio de con el titulo de Ministerio de Instrucción Pública, Beneficencia y Negocios Eclesiásticos por el cual se despacharán todos los asuntos relativos a estas tres ramificaciones.

Art.2.- Habrá en este ministerio un oficial 1ero, un 2do y un 3ro que corra con el archivo y un portero. Dos de ellos se sacarán del Ministerio del Interior y todos gozarán igual sueldo que los empleados en este de la misma clase.

Art. 3.- El Ministro de Estado del despacho del Interior queda encargado de la ejecución de este decreto, y de mandarlo imprimir, publicar y circular.

Dado en el Palacio protectoral de Lima, el 4 de febrero de 1837. Firmado por Andrés Santa Cruz por orden de S.E. José María Galdiano". (Es copia fiel del original que aparece en el "ECO DEL PROTECTORADO" Nro. 50).

El Ministerio, originalmente llamado de Instrucción Pública, Beneficencia y Negocios Eclesiásticos, cuenta orgullosamente con tres empleados. Al día siguiente la planilla se incrementó con el nombramiento del primer ministro del Sector, el Presbítero doctor Manuel Gaspar de Villarán y Loli. Al promediar el siglo XIX el General Castilla promulga el primer Reglamento de Educación, que establece la separación entre educación pública y privada, al mismo tiempo el colegio Guadalupe es declarado Colegio Nacional y se establece el profesorado como carrera pública.        

EVENTOS IMPORTANTES ALA FECHA:

• AÑO 2007: El ministerio de Educación es un sector estratégico importante en las políticas de desarrollo nacional que prioriza el estado peruano y que son considerados en las políticas de los gobiernos de turno, tal es así que a comienzos del presente milenio, en el año 2007, el Ministerio de Educación estableció el “Plan Estratégico Multianual de Educación – PESEM 2007-2011”, en cual estableció objetivos estratégicos generales del Sector Educación, alineados a las políticas de gobierno, siendo Ministro de Educación, el Sr. José Antonio Chang Escobedo, en el gobierno del Dr. Alan García Pérez.

Los lineamientos de política del sector educación 2007 al 2011 fueron:

PRIMER LINEAMIENTO: Lograr una educación con equidad y calidad relevante para la vida.

SEGUNDO LINEAMIENTO: Mejorar la gestión y el uso de los recursos públicos asignados al sector educación.

TERCER LINEAMIENTO: Consolidar el sector educación en el ámbito nacional.

• AÑO 2010: El gobierno del Dr. Alan García Pérez, estableció el “Plan Bicentenario -Perú hacia el 2021” en el cual estableció EJES ESTRATEGICOS para el desarrollo nacional, dentro del cual, considero los siguientes Objetivos Estratégicos para el Sector Educación:

1. Priorizar la educación básica de calidad para todos los ciudadanos sin exclusividad
2. Erradicar el Analfabetismo
3. Eliminar brechas de calidad entre la educación publica y privada y entre la educación urbana y rural
4. Promover el desarrollo profesional docente de acuerdo con estándares internacionales (Se lanzó la carrera publica magisterial)

• AÑO 2016: Durante el Gobierno del Sr. Ollanta Humala, se estableció nuevos lineamientos políticos para el sector educación, el mismo que se concretó a través del “Plan Estratégico Multianual de Educación 2016-2021”, el mismo que estableció 4 componentes importantes a desarrollar de cara al 2021 y estos son: Aprendizajes, Calidad Docente (Continua la carrera pública magisterial), Infraestructura y Gestión Sectorial, los mismos que actualmente viene desarrollando el Ministerio de Educación a través de todos sus direcciones y órganos competentes.
• AÑO 2018: Durante la presente gestión se continúa fortaleciendo la evaluación docente a través del concurso docente 2018, promovido por el MINEDU, asimismo se continúa trabajando con los ejes estratégicos alineados al plan bicentenario 2021.

1. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL:

Mediante Decreto Supremo N°001-2015-MINEDU, de fecha 30 de enero del 2015, se aprobó el Reglamento de Organización y Funciones (ROF) del MINEDU, el cual incluye el organigrama vigente de la Institución. El documento puede consultarse en los siguientes enlaces:

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