Indiferencia

RESUMEN DE LA PELÍCULA LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS

La película se desarrolla en el año 1959 en la academia Welton que es una de las más prestigiosas de América y se caracteriza por el tener estudiantes que en un futuro se reconocerán y ubicarán en el paísSin embargo en ese año escolar tras la partida del profesor de literatura llega elremplazo el cual es presentado en la ceremonia de iniciación su nombre es Jhon Keatingy es un ex alumno de la academia WeltonLa historia la protagonizan un grupo de estudiantes con personalidades diferentes queaunque estudian en la academia suelen mofarse de los valores y el tipo deenseñanzaque se dicta, hay un estudiante en especial el cual se dedica a obedecer a su padre yaque teme µ¶decepcionarlo¶¶ como lo llama su progenitor, quien desea para su hijoestudios de medicina después de la academia Welton, no obstante esto no es en realidadlo que su hijo desea para su vidaDespués de las clases conductistas que se dictan en el instituto, el profesor Keating hacesu entrada causando gran expectativa en sus estudiantes ya que los saca de las aulas yen vez de dedicarse a los libros de literatura les deja el legado a sus estudiantes delµ¶Carpe Diam¶¶ ±aprovecha el momento-En este momento los estudiantes se comienzan a interesar por encontrar maneras deaprovechar sus días y su tiempo lo cual crea un gran cambio de actitud en todos ellos yen todas sus acciones. Cuando los estudiantes se conciernen por la vida pasada de sumentor, el profesor Keating, averiguan que cuando estudiaba en la academia lideraba ungrupo extracurricular que se hacía llamar µ¶ La sociedad de los poetas muertos¶¶Tras una ayuda del profesor Keating el grupo de muchachos recrean el clubconvirtiéndolo en un espacio donde estén libres de los prejuicios de la sociedad y de laopresión de la ideología de su Colegio a la cual le declaran la guerra. Las reuniones dela sociedad se llevaban a cabo en una cueva cercana al instituto en horas de la noche.Tras la primera vez de reunirse, los jóvenes tomaron el gusto a la poesía por lo quesiguieron con las juntas.Los jóvenes desarrollan su parte interna cada uno realizando cosas que nunca pensabancomo aplicar para el papel protagónico de una obra de Shakespiare, invitar a salir a unachica prácticamente inalcanzable, e invitar a mujeres a escondidas a las reuniones de lasociedad de los poetas muertos y hacer una publicación en la revista del instituto por laque recibieron un fuerte castigo de parte del director.El chico que consiguió el papel protagónico de la obra se encuentra con que su padreuna vez más estaba en contra de sus ideales, ya que su antecesor temía que su hijoarruinara su carrera de medicina por como el le decía µ¶un capricho¶¶. Desobedeciendolas ordenes de su padre el protagonizó la obra por lo cual su padre decidió retirarlo de la

academia. Esto termino en un trágico desenlace ya que el joven se suicidó por no poder cumplir su sueño de ser actor.Tras una ardua investigación por parte de las directivas del instituto, deciden culpar injustamente al profesor Keating del suicido del joven actor lo que acarreo que estefuera despedido de su puesto, no obstante los muchachos sabiendo la iniquidad le hacenun homenaje en el momento que este va a recoger sus pertenencias al instituto a lo queel profesor respondió con las más sinceras gratitudes habiendo ya traspasado el legadodel µ¶carpe diam¶¶INNOVACIÓN PEDAGÓGICA QUE SE OBSERVAMe parece que en la película se puede observar que el modelo pedagógico de laacademia Welton es conductista, academicistas tradicionales basados principalmente enel aprendizaje conceptual. Los docentes son rígidos impersonales, deshumanizados y por lo general están en contra de los estudiantes.Por otro lado el profesor Keating es muy diferente a sus pares ya que se interesa por susestudiantes, se vuelve amigo de ellos y se preocupa por que ellos aprendan a pensar, esahí

...