LA INSEGURIDAD CIUDADANA
Enviado por Lorena Dominguez Leyva • 7 de Junio de 2018 • Ensayos • 3.009 Palabras (13 Páginas) • 297 Visitas
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INVESTIGACION CIENTIFICA
TIPOS | Exploratorio | Descriptiva | Experimental | Documental |
DEFINICION | Su objetivo es obtener datos y observaciones directamente en el medio del objeto o fenómeno que pretende investigar, lo cual permite delimitar el planteamiento. del problema | Busca ofrecer una visión general que se enfoca en una de las variables del problema de investigación, al identificar y caracterizar sus rasgos particulares | Busca la relación entre una causa y una consecuencia en determinado fenómeno. | Busca conocer antecedentes y descripciones previas sobre el problema abordado en fuentes bibliográficas o ambientales |
CARACTERISTICAS | Se basa en el planteamiento de una pregunta del tipo ¿Qué es? ¿Cómo es? ¿Dónde se observa? ¿Cuándo sucedió? | Se enfoca en delimitar una de ellas, aprovechando mediciones, porcentajes, cuantificadores, etc. | Busca relación entre dos variables una dependiente y una independiente | Se utiliza cuando no es posible realizar una experimentación empírica directa como sucede en la investigación experimental o exploratoria |
ELEMENTOS, TIPOS Y CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO
ELEMENTOS: Cualquier elemento de la realidad puede ser un objeto de nuestra realidad.[pic 4][pic 5][pic 6]
CONOCIMIENTO: es la información que el ser humano adquiere de la realidad, incluyéndose así mismo.[pic 7][pic 8][pic 9][pic 10]
TIPOS DE CONOCIMIENTO: CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO
El sujeto consiente Persona
El objeto de estudio Realidad
La relación entre ambos Conocimiento
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SUJETO (YO) OBJETO (NO YO)
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RELACION ENTRE AMBOS
(CONOCIMIENTO)
CONOCIMIENTOS
EMPIRICO | ANALITICO | COTIDIANO | MITICO | RELIGIOSO | CIENTIFICO | FILOSOFICO |
Se da con la experiencia y acción directa sobre el objeto, el cual se percibe mediante los sentidos. | Surge en el análisis de las causas y los efectos de un fenómeno independientemente de si de el se tiene una experiencia directa o indirecta. | El que adquirimos a lo largo de nuestra vida de manera empírica sin conocimientos especializados ni seguir un método. | Tanto los mitos como la religión son conocimientos no empíricos, sino que se basan en la educación y la transmisión cultural de la familia y la comunidad. | Conjunto de creencias que un grupo cultural humano tiene acerca de cierta divinidad. | Se basa en la investigación documental, experimental y descriptiva, por lo que integra formas empíricas y analíticas de abordar y reflexionar sobre la realidad. | Se basa en preguntas sobre la realidad de diversos fenómenos, cosas seres o comportamientos humanos que no necesariamente deben comprobarse o reproducirse en forma experimental. |
METODO Y CARACTERISTICAS DE LA METODOLOGIA
Método viene del latín méthodus que significa el camino a seguir. Esto implica que incluyen un conjunto de acciones que se llevan acabo en forma ordenada para alcanzar un fin específico.
Un método es básicamente un procedimiento. Una metodología de la investigación es el conjunto de métodos, técnicas, procedimientos y estrategias propios de la ciencia, cuya es comprender y adquirir nuevos conocimientos, ya sea para adquirir el edificio de ciencias o para encontrar la respuesta a un problema practico.
Pero la investigación también se ha desarrollado por no comprender en determinados momentos, como se han dado los materiales y enfermedades, el embarazo el crecimiento y otros sucesos. Conocer la explicación de las causas sobre la naturaleza y el mundo, dio al ser humano cierto control sobre el mismo: es así poco a poco a lo largo de los siglos los grupos humanos heredaron aprendizajes de sus antepasados a partir de una investigación de la naturaleza no solo para sobrevivir, sino para mejorar sus condiciones de vida.
Poco a poco la humanidad afino sus métodos para explicar los distintos fenómenos y sus dudas, utilizando cada vez mas su racionalidad, que también iba en desarrollo. La investigación también se enfoca en fenómenos y comportamientos sociales, personales e incluso, en la la reflexión de las causas primeras de cualquier objeto o hecho de la realidad.
Actualmente se identifican las siguientes características de la metodología de la investigación, las cuales se han construido de forma paralela al desarrollo de la humanidad y su aprendizaje del mundo:
- Identifica un problema a resolver u objeto a explicar.
- Se basa en observaciones y evaluaciones del problema u objeto.
- Se llega a conclusiones coherentes como resultado de dichas observaciones y evaluaciones.
- Las conclusiones a las que se ha llegado se constatan con la realdad observada.
METODO DEDUCTIVO | METODO INDUCTIVO |
Utilizamos este método cuando establecemos un problema de investigación mediante un enunciado o planteamiento general, para después estudiar sus partes y explicar cómo se relacionan. Por lo tanto, este método no crea nuevos conocimientos, sino que confirman y fortalecen al enunciado en general. Ejemplo:
Entonces mi gatito Taby es carnívoro Con el método deductivo es posible agrupar casos particulares con afirmaciones o leyes universales. Por ejemplo: Distinguir, analizar, diferenciar, describir, calcular, experimentar, comparar, probar, investigar, diagnosticar | Hacemos una inducción a partir de hechos u observaciones particulares, llegamos a una generalización o conclusión general. La inducción nos ofrece ciertas certezas para actuar en el presente y el futuro, para hacer planeaciones y actuar cotidianamente. Ejemplo:
Por lo tanto, probablemente los próximos días estaré vivo. Este método lleva a cabo un proceso de síntesis, que es el inverso de análisis, y consiste en identificar diferentes hechos y establecer interconexiones entre ellos para integrar un todo. Algunos verbos en el planteamiento del problema inicial nos ayudan a distinguir que la investigación requerirá un método inductivo son: Componer, planear, proponer, diseñar, formular, arreglar, ensamblar, reunir, construir, crear, organizar y predecir. |
CUALITATIVA | CUANTITATIVA |
Estas investigaciones se caracterizan por obtener los datos de manera inmediata y personal, a partir del contacto directo con el objeto o realidad que se estudia. Responde a las preguntas ¿Cómo?, ¿Por qué?, ganando en la comprensión de los resultados. Los instrumentos de la investigación cualitativa son la entrevista, los documentos personales y cualquier naturaleza, los cuestionarios abiertos, la observación y las narraciones | Primordialmente según el método deductivo junto con la recopilación de datos numerables y medibles, así como la aplicación de las matemáticas para su análisis. Suele responder a preguntas ¿Cuánto?, ¿Cuál?, ¿Cuándo?, ganando en precisión de los resultados. Los instrumentos de la investigación cuantitativa son las encuestas, escalas, mediciones, estadísticas, experimentos y registros de observaciones. |
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