LABORATORIO SOBRE SOLUCIONES

LABORATORIO SOBRE SOLUCIONES

PRESENTADO A:

YADYD XIMENA ARIZA

PRESENTADO POR:

CARLOS ANDRÉS HIDALGO

LICEO NUESTRA SEÑORA DE TORCOROMA

QUIMICA

GRADO 1001

BOGOTÁ D.C.

2015

INDICE

INTRODUCCIÓN

El propósito principal de este trabajo es dar a conocer cada uno de los pasos a seguir en la realización de soluciones por unidades físicas y químicas y por diluciones. Para preparar una solución hay que disolver una cierta cantidad de soluto en el solvente, pero hay que tener en cuenta la solubilidad que presenta el solvente, porque de acuerdo a esto podemos tener diferentes tipos de soluciones, además normalmente el solvente es el que está en mayor proporción y generalmente define el estado de la solución (sólida, líquida o gaseosa).

OBJETIVOS

• Observar como ciertas sustancias pueden romper la tensión superficial de un liquido

• Determinar cómo se alteran las velocidades de las reacciones, cuando las soluciones se someten a diferentes temperaturas ç

MATERIALES

Los siguientes materiales que usamos durante el laboratorio

• Probeta
• Agua
• Jabón líquido de axion
• Vasos de vidrio
• Termómetro
• Azúcar
• Alka-seltzer
• Cronometro
• Leche deslactosada
• Colorantes
• Platos de sopero

PROCEDIMIENTO

En laboratorio seguimos el procedimiento de 3 experimentos.

EXPERIMENTO 1

Primero se dividió en tres vasos, uno de leche entera, otra deslactosada y uno yogurt, cada se colocó cada 8 gotas de diferentes colorantes de alimentos y después se agrega un poco de jabón líquido de axion utilizando el cronometro y estos fueron los resultados:

En este experimento, la tensión superficial de la leche inicialmente sostiene las gotas de colorante. Pero al añadir el detergente líquido de axion a las gotas de colorante se rompe la piel flexible de la leche en los puntos donde cayeron las gotas de detergente. La tensión superficial es más fuerte en los extremos del plato y atrae la leche y los colorantes hacia fuera. En la leche entera se comporta más rápido que la deslactosada y en el yogurt es mucho más lento su reacción ya que es mas espeso que las otras. En el yogurt se calculó 32 seg por su lenta reacción y por su espeso.

[pic 1]

EXPERIMENTO 2

En este experimento utilizamos tres vasos con agua con una cantidad de 50 ml, una de ella estuvo fría, otro al ambiente y uno caliente por lo tanto se tomó la temperatura con el termómetro, finalmente se colocó una tableta de alka-seltzer para observar su reacción con la ayuda del cronometro se observó la medición del tiempo y estos fueron los resultados:

[pic 2]

EXPERIMENTO 3

 En este experimento se tomó tres vasos y una probeta, cada una de ellas con una cantidad de 50 ml de agua y se añadió los unos de los colorantes de alimenta, el amarillo en un vaso y se agregó un sobre de azúcar, en otra colorante verde con 3 sobres de azúcar, otro con rojo y 6 sobres de azúcar; y finalmente de colorante azul con 9 sobres de azúcar y después se vertió todas las agua con la mezcla de colorante y azúcar en una sola probeta dando como resultado una solución sobresaturada y tratando de no mezclar entre sí, vertiéndola con mucho cuidado y despacio y estos son los resultados.

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