LAS REFORMAS EDUCATIVAS EN MÉXICO
Enviado por fer110675 • 23 de Noviembre de 2018 • Apuntes • 611 Palabras (3 Páginas) • 147 Visitas
COLEGIO MEXIQUENSE UNIVERSITARIO, CAMPUS LICENCIATURAS[pic 1][pic 2]
“LA FORMACION DE PROFESIONALES CON CRITERIO HUMANO Y SOCIAL”
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
ASIGNATURA:
FUNDAMENTOS Y TENDENCIAS DEL CURRICULO.
Alumno:
Fernando Bello Cueto
Profesora:
Lic. Edna Antunez García.
Cuatrimestre:
4º
Grupo:
U/Sabatino
Toluca Edo. Méx., Septiembre – Diciembre 2017.
LAS REFORMAS EDUCATIVAS EN MÉXICO |
1970 – 1976 REFORMAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. NIVELES : PRIMARIA PARA ADULTOS, BÁSICA Y SUPERIOR. TEORÍAS PSICOLÓGICAS EN LAS QUE SE FUNDAMENTA: - TEORÍAS INTERPRETATIVAS. - TEORÍAS SOCIOCULTURALES |
1977 SENA PASA A SER EL INEA. TEORÍA CONSTRUCTIVISTA. LEY NACIONAL PARA PROPÓSITOS DE SUS FUNCIONES, SENA |
1978 – 1979 NIVEL PRIMARIA. TEORÍA CONSTRUCTIVISTA, NUEVOS PROGRAMAS Y METAS PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN- |
1980 – LOECE (LEY ORGÁNICA DEL ESTATUTO DE CENTROS ESCOLARES) NIVEL MEDIA SUPERIOR. TEORÍAS HUMANISTAS. LA FORMACIÓN A TRAVÉS DE LOS VALORES. |
1981 REFORMAS A PRIMARIA Y SECUNDARIA. TEORÍA SOCIOCULTURAL. SE EDUCA DE ACUERDO A LA REALIDAD DEL NIÑO YA QUE SE TOMA EN CUENTA SU CONTEXTO. |
1982 PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN, CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE. RELACIÓN DEL ALUMNO CON LA CULTURA Y LA SOCIEDAD. |
1983 REFORMA A LA EDUCACIÓN BÁSICA, ABARCA LOS 3 NIVELES, EL ALUMNO COMO UNA PERSONA ÍNTEGRA PARA QUE ESTE PUEDA SER AUTÓNOMO. |
1984 REFORMA A LA EDUCACIÓN NORMAL O LICENCIATURA. TEORÍA COGNITIVA – NIVEL SUPERIOR. LA NORMAL SE TRANSFORMA EN LICENCIATURA. |
1985 – 1989 REFORMA A LA EDUCACIÓN. NIVEL BÁSICA. TEORÍA CONSTRUCTIVISTA. SE CREA LA DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS, SE ENCARGA DE EVALUAR A LOS ALUMNOS. |
1990 VISIÓN CONSTRUCTIVISTA = VALORES. NIVEL BÁSICA. TEORÍA SOCIOCULTURAL. ABARCA LOS TRES NIVELES, INDIVIDUOS INTEGRALES PARA QUE SEAN AUTÓNOMOS. |
1991 – 1992 PRIMARIA Y SECUNDARIA OBLIGATORIOS. TEORÍA CONSTRUCTIVISTA. |
1993 – 1994 INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES. TEORÍA CONSTRUCTIVISTA EDUCACIÓN ESPECIAL |
1995 MEJORA A TODOS LOS NIVELES. TEORÍA CONSTRUCTIVISTA. SE AMPLÍA LA COBERTURA DE EVALUACIÓN Y MEJORA EL DESARROLLO EDUCATIVO. |
1996 APRENDIZAJES, SIGNIFICATIVOS Y NO SOLO TRANSMITIR LOS CONTENIDOS. NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA. TEORÍA HUMANISTA. |
1997 ANALFABETISMO. NIVEL PRIMARIA. TEORÍA SOCIOCULTURAL. SE COMBATE EL ANALFABETISMO. |
1998 – 1999 OPORTUNIDADES EN EL MUNDO LABORAL. NIVEL LICENCIATURA. TEORÍAS COGNITIVAS. |
2000 – 2001 MAYOR ATENCIÓN A LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. TEORÍA HUMANISTA. ATENCIÓN AL BACHILLERATO, CARRERAS TÉCNICAS Y EDUCACIÓN PARA ADULTOS. |
2002 – 2003 OBLIGATORIEDAD DEL PREESCOLAR. TEORÍA CONSTRUCTIVISTA. |
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