La Educación En México

Línea del tiempo de la educación en México

Precortesiana

colonial

independiente

Precortesiana

Hogar.- clase baja, deberes (verdad, justicia, respeto) hasta 15 años

Publica(estado)

Calmecac.- solo para la nobleza, enseñanza religiosa, cálculo, astronomía y escritura (mayas)

Telpolchalli.- para la clase media, instruidos en la guerra

(Así para los mayas pero menos militarista)

Colonial ( duro tres siglos)

Impartida por el clero.- La educación era dogmatica (siglo XVI Nueva España).

Bartolome de las Casas, Pedro de Gante, Fray Barbardino de Sahagun, Juan de Zumarraga fundaron las primeras escuela y enseñaron el castellano.

Clases populares permanecieron analfabetas.

Siglo XIX, se fundaron escuelas de enseñanza superior donde la educación era religiosa y humanística (teología, derecho y filosofía), no científica ni técnica.

Independiente

1822 Educación monitor (mutua, entre alumnos), se fundan escuelas en varias ciudades de la republica.

Reforma de 1833

Realizada por Valentín Gómez Farías, enseñanza libre en escuelas primaria normales. Creación de preparatorias, humanidades, físicas y matemáticas, ciencias medicas, jurisprudencia y ciencias eclesiásticas.

La reforma nació para impulsar los cambios que México requería durante los primeros años de vida independiente.

1857 La constitución declaro en el artículo 3º la libertad de enseñanza

1865 Maximiliano decreta el cierre de la Universidad Pontificia. Se entregan libros de texto gratuitos. Aumento de escuelas secundarias, preparatorias, y normales en el país.

Creación del Politécnico Nacional y de otros centros técnicos de enseñanza e investigación, Institutos Tecnológicos y Universidades en todo el país.

1867 Reforma promulgada por presidente Juárez, establece la educación primaria; laica, obligatoria y gratuita.

1910 Se crea la Universidad Nacional de México

1910.-Gregorio Torres Quintero, uno de los maestros mexicanos más prestigiados, era Jefe de Educación Primaria en la Secretaria de Instrucción Pública y bellas artes, insistía en el carácter liberal de la escuela, no se limita a describir la enseñanza elemental, sino que es además un establecimiento de educación nacional que debe ejercer sobre los hijos del país la acción más adecuada

1921.-Creación de, la Secretaría de Educación Pública (SEP)

1934.-educación socialista, con la presidencia de Lázaro Cárdenas

1940.-se estableció la tendencia que se conoce con la expresión de escuela de la unidad

Nacional, promovida por Jaime Torres Bodet, lo que supuso el abandono del proyecto de educación socialista

1945.-Fin de la educación socialista en el régimen de Ávila Camacho, con la idea de formar un hombre libre de prejuicios y fanatismos religiosos, y una sociedad igualitaria

1952.-En el sexenio de Adolfo Ruiz Cortines las escuelas comenzaron a enfrentar las primeras manifestaciones de la explosión demográfica; el secretario de Educación Pública, J. Ángel Ceniceros, planteó por primera vez la necesidad de planificar el desarrollo del sistema.

1958.-Torres Bodet dirigió la elaboración del primer plan nacional de educación, el

Plan de Once Años

1977.-Plan Nacional de Educación presentado en siete volúmenes por Porfirio Muñoz Ledo

1982.-Se alcanzó por fin el viejo anhelo de que todos los niños pudieran tener acceso al 1er. grado de la primaria

1978.-Impulso a la descentralización educativa que se dio, con la creación de las delegaciones de la SEP en los estados de la República; esta política reforzaba intentos descentralizadores previos poco exitosos, cuya urgencia ponía de manifiesto la creciente evidencia de lo inapropiado del centralismo en un país de las dimensiones de México.

1989.-Las políticas del Programa de Modernización de la Educación

aplicaban las ideas generales sobre modernización al terreno educativo en nueve capítulos, relativos a la educación básica, la formación de docentes, la educación de adultos, la capacitación para el trabajo, la educación media superior; la educación superior, el postgrado y la investigación; los sistemas abiertos, la evaluación, y los inmuebles educativos.

1992.-Firma del Acuerdo para la Modernización, donde, Carlos Salinas anunció el inicio de un importante programa compensatorio, que fue seguido después por otros similares

1993.-Creación de la Ley General de Educación

1993 educación secundaria obligatoria

1996.-Programa de Desarrollo Educativo una introducción, que desarrolla de forma escueta algunos principios que sustentan las políticas a seguir

2001.-Programa Nacional de Educación el documento lleva el subtítulo de

Por una educación de buena calidad para todos. Un enfoque educativo para el siglo xxi

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2009.-entra en vigor la Reforma Integral de la Educación Básica

2012 educación media superior obligatoria

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