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La cartografía social-pedagógica como metodología para la gestión del conocimiento de la comunidad sobre el medio social y cultural


Enviado por   •  24 de Julio de 2019  •  Apuntes  •  468 Palabras (2 Páginas)  •  314 Visitas

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Actividad 1.6 Modulo de Medio Social

Producto: Documento con conclusiones

Autor: Edgar Mauricio Jimpikit

        Tutor: Sabina Marlene Gordillo Mera        

2019  -  2020

  1. Redactar las conclusiones del trabajo grupal. (150 palabras)

Tema: La cartografía social-pedagógica como metodología para la gestión del conocimiento de la comunidad sobre el medio social y cultural.

Los conocimientos y las memorias resultantes de uso de la cartografía social surgen como una propuesta conceptual y metodológica que permitirá construir un conocimiento integral del territorio en estudio, todo esto se lleva a cabo mediante la utilización de instrumentos técnicos, vivenciales y  la planificación participativa; lo que nos ayuda a crear un conciencia de apoyo por parte de todos los miembros de la sociedad lo que facilita el compartir de saberes , todo esto en conjunto nos ayuda a crear una imagen colectiva del territorio. En nuestro caso la cartografía participativa nos ha permitido pensar en las posibilidades comunitarias más allá de las cartografías oficiales en las que las narraciones gráficas delimitan las subjetividades; esta opción alternativa, que algunos investigadores asocian con la investigación y acción participativa (IAP), ha cobrado especial relevancia en los trabajos con comunidades y posee ciertas particularidades que la vinculan con la participación y la transformación.

  1. Redactar las reflexiones realizadas analizando la propia práctica docente. (50 palabras)

La cartografía facilita la relación docente y comunidad ya que me ha permitido crear lazos más cercanos con todos los miembros, creando así una sinergia, es una manera más práctica de identificar problemas y plantear soluciones en conjunto tomando en cuenta todas las opiniones lo que hace una relación participativa y a su vez se puede llegar a identificar las fortalezas y debilidades.

  1. Redactar las recomendaciones a las que llega después de haber interiorizado las reflexiones. (150 palabras)

El proceso cartográfico y los mapas son materiales pedagógicos e investigativos con alta densidad de información por lo que tenemos que involucrar a todos los miembros de la comunidad con el fin de crear interés en cada uno de ellos desarrollando capacidades de liderazgo, la riqueza de información es importante también para fomentar la sinergia entre actores e instituciones, pero reconocemos la necesidad de información más allá de lo local como información sociales y políticas, en este caso esta información devenga en mayor poder lo que nos permite profundizar en el conocimiento propio, lo que garantiza autodeterminación y soberanía sobre los futuros proyectos.

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