Laboratorio De Pema

LABORATORIO DE PROBLEMAS ETICOS DEL MUNDO ACTUAL

NOMBRE DEL ALUMNO:

GRUPO:106 MATRICULA:

ETAPA 2.- RECONOCER LOS DESAFÍOS ACTUALES DE LA ÉTICA

1.- Según los datos recientes de esta Institución, nuestro país cuenta con más de 103 millones de habitantes y con grandes reservas de recursos naturales y potencialidades:

R= INEGI

2.- Son los tres síntomas sociales que derivan de la distribución del ingreso a saber:

R= el desempleo, la desigualdad social y la pobreza

3.- En esta época ocurrieron una serie de cambios estructurales con efectos a escala mundial, tales como la globalización y con la desaparición de fronteras para dar paso a la apertura económica y a la llamada “aldea global”;

R= en los 90

4.- Un proceso de desregularización y privatización de las instituciones públicas gubernamentales debido a las fallas de gobierno; una mayor flexibilidad en el mercado laboral, la caída del comunismo y el surgimiento de nuevos sistemas democráticos que configuraron un nuevo perfil de la sociedad actual. Todo ello corresponde al auge del modelo:

R= neoliberal

5.- Muro que fue derribado a raíz de la caída del régimen comunista en la URSS en 1970.

R= el muro de Berlín

6.- Son dos de una serie de cambios estructurales que definen el nuevo perfil de la sociedad, que ocurrieron durante los años noventas con efecto a escala mundial:

R= la globalización y la privatización de las instituciones publicas

7.- Son tres de una serie de cambios estructurales que definen el nuevo perfil de la sociedad, que ocurrieron durante los años noventas con efecto a escala mundial:

R= la apertura económica, la llamada aldea global y el proceso de desregulación

8- Se caracterizan por la combinación de una gran desigualdad en la distribución del ingreso y de altos niveles de pobreza vinculada a un crecimiento económico bajo y volátil:

R= América latina y el Caribe

9.- Presenta la incidencia muy elevada de pobreza multidimensional:

R= África subsahariana

10.- Indicador elaborado por el economista Amartya Sen que mide el nivel de vida de una determinada comunidad considerada como país o como entidad federativa

R= Índice de desarrollo humano

11.- Son las dimensiones del Índice de Desarrollo Humano

R= Educación, Economía y Salud

12.- El índice de Desarrollo Humano fue elaborado por.

R= Amartya Sen

13.- Posición de México en el Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial: mundial.

R= 56

14.- Estado de la Republica Mexicana con el mayor alto índice de desarrollo humano

R= Distrito federal

15.- Estado de la Republica Mexicana que ocupa el segundo lugar con alto índice de desarrollo humano

R= Nuevo León

16.- Estado de la Republica Mexicana que ocupa el mas bajo índice de Desarrollo Humano

R= Chiapas

17.- Puede concebirse como la carencia de capacidades básicas. A partir de lo que puede ser o hacer una persona se puede establecer el estándar social.

R= la pobreza

18.- Conjunto de acciones o estados que los individuos pueden alcanzar y que son considerados indispensables para elegir formas de vida valiosas se les denomina:

R= capacidades básicas

19.- Son los activos generadores de ingresos:

R= Capital humano, capital físico y capital social

20- Dentro de este grupo (activo generador de ingresos) se incluye el grupo de habilidades y capacidades necesarias para producir un bien o servicio, teniendo tres factores esenciales: educación formal, salud y nutrición:

R= Capital humano

21.- En este grupo generador de ingreso, hay al menos dos elementos fundamentales: la vivienda y los servicios básicos, a los cuales se puede añadir la capacidad de ahorro o de generar un patrimonio.

R= capital físico

22.- El tercer grupo generador de ingreso se refiere a las características de la organización social, tales como confianza, normas y redes sociales que pueden facilitar acciones coordinadas; es el capital inherente a la estructura de relaciones entre personas.

R= capital social

23.- Grupo de habilidades y capacidades necesarias para producir un bien o servicio, teniendo tres determinantes esenciales como son la educación formal, la salud y la nutrición

R= capital humano

24.-

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