Los Ultimos 5 Sexenios

EVIDENCA DE APRENDIZAJE

ETAPA4

Investiga los aspectos más importantes de los programas del plan de desarrollo, deberás analizar 1 programa por sexenio de los 5 que se mencionan en el temario.

Carlos Salina de Gortari. (1988-1994). PRONASOL.

El sustento de este programa era el hecho de que la sociedad mexicana se había transformado profundamente no sólo en su dimensión, sino en su complejidad pasando a abarcar cada vez más esferas el Estado y menos ésta para transformarse posteriormente en una sociedad más contestataria debido a la inmovilidad política del partido oficial, a las polémicas y fraudulentas elecciones presidenciales de 1998, a la reciente creación de un verdadero partido de oposición el Partido de la Revolución Democrática –inicio de la democratización– y a la pauperización de las condiciones de vida.

A partir del 1 de Diciembre del año 1988, había un amo y rey absoluto de la vida pública, política, económica y social de México, ese era el Ciudadano Presidente de la República.

El día posterior a su toma de protesta, su gabinete presidencial y el ejecutivo federal decidieron dar marcha a un programa social, destinado a mejorar la calidad de vida de los mexicanos: El PRONASOl. Programa Nacional de Solidaridad Económica, impulsando la ayuda mutua, el nacionalismo y el desarrollo social.

En ese sentido el gobierno inventó una nueva forma de atender sus demandas donde existió una reapropiación de los espacios públicos gubernamentales. Se habló por primera vez de la corresponsabilidad, donde Estado y sociedad trabajaban de la mano para mejorar las condiciones de vida de los mexicanos. Así nació “Solidaridad el eje de la nueva política social, que no inventa la solidaridad; tampoco se apropia de ella o la suplanta. La retoma como un valor profundamente arraigado en nuestras tradiciones y funda sobre ella una nueva manera de hacer las cosas.” Como ejemplo el gobierno citó diferentes formas de organizaciones populares que los mexicanos suelen practicar para enfrentar sus problemas vitales –cuya base es la cooperación voluntaria a través de algún trabajo no remunerado para el beneficio comunitario– como son: el tequio en Oaxaca, el sulaltéquetl en la Delegación Milpa Alta del distrito, las fajinas en puebla, las fatigas en Nuevo León, las mayordomías, las faenas y la mano vuelta, lo mismo que los comités de electrificación, las juntas de vecinos o de padres de familia.

Los primordiales objetivos de dicho programa, eran: Atender a un gran número de mexicanos que vivían en la pobreza y sus necesidades básicas, no estaban debidamente cubiertas. Fundamentalmente, buscaba hacer un piso o nivel social para que los mexicanos viviéramos en igualdad de oportunidades y justicia, para los que menos recursos monetarios tenían en ese entonces.

Cabe destacar, que en este sexenio, para el uso y fin del PRONASOL se entregaron, aproximadamente 18, 000, 000.00 de dólares. Estos, dados desde el gobierno federal, estatal y local, hasta por los mismos beneficiarios de dicho programa. La gran mayoría de recursos, que el gobierno federal brindo hacia este programa, fueron entregados, gracias a la reducción de la deuda externa en 1992, la venta de empresas paraestatales en todo el sexenio y al debido financiamiento de los ingresos fiscales.

Solidaridad a grandes rasgos Sector Social Objetivo primordial Acciones concretas

Indígenas Bienestar Social Salud, Educación, Vivienda

Habitantes Urbanos Desarrollo Regional Infraestructura Carretera

Campesinos y grupos serranos Producción Minería, Agropecuario, Piscícola

Ernesto Zedillo Ponce de León. (1994-2000) PROGRESA.

El presidente Ernesto Zedillo (1994-2000) decidió modificar por completo el principal programa social del gobierno federal, por lo que Solidaridad fue sustituido en agosto de 1997 por el Programa de Educación, Salud y Alimentación. Progresa.

Se caracterizó por combinar simultáneamente apoyos de largo plazo en áreas tales como la educación, la salud y la alimentación con el objetivo de formar capital humano. Por lo que el objetivo final del programa fue el estimular mediante la demanda, la inversión en capital humano en las comunidades y familias más pobres, por lo que su expansión era focalizada; de ello se esperaba contribuir a romper los círculos inter-generacionales de pobreza extrema asociados con los altos niveles de fertilidad, desnutrición y mortalidad infantil, y la deserción escolar de las comunidades.

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