Metodología cuantitativa: encuesta estructurada
Enviado por JarellyOjeda • 24 de Marzo de 2019 • Reseñas • 1.066 Palabras (5 Páginas) • 202 Visitas
METODOS CUANTITATIVOS
05/febrero/2019
Metodología cuantitativa: encuesta estructurada
En toda encuesta debe haber datos de clasificación que son un conjunto o batería de preguntas para recabar información básica del entrevistado principalmente referida a aspectos socio-demográficos que interesa a los objetivos de la investigación por ejemplo edad, sexo, estado civil, nivel de estudios, ocupación, etc. Está información resulta fundamental a la hora de clasificar y analizar la información, será el resultado de cruzar las preguntas sobre hechos , actitudes y opiniones con los datos de clasificación.
En la encuesta estructurada existen distintos tipos de preguntas, la primera clasificación puede ser según las respuestas o ítems que a la vez están divididas en tres categorías; la primera son las preguntas cerradas en las cuales las posibles respuestas ya están establecidas y el entrevistador está obligado a tener un amplio conocimiento del tema para no excluir ninguna respuesta relevante.
Las preguntas cerradas puedes ser dicotómicas donde el entrevistado debe elegir entre dos respuestas que suelen ser excluyentes o contrarias entre sí o también pueden ser con listados de respuestas que incluyen una serie de ítems entre los cuales se puede elegir, cuando se le pide al entrevistado que responda eligiendo solo una respuesta se le denomina de elección única mientras que si se le da la opción de elegir varias respuestas se denomina de elección múltiple.
La segunda categoría son las preguntas semicerradas, estas consisten en añadir a la lista de respuestas de una pregunta cerrada la respuesta de otros, es decir, que puede ser elegida por el encuestado permitiendo el acceso de información nueva no prevista por el investigador y la tercera categoría son las respuestas abiertas donde el encuestado tiene la libertad de responder lo que quiera y el encuestador se limita a anotar lo más fielmente la respuesta.
La segunda clasificación es según la función, estas preguntas están divididas en cuatro tipos, introductorias son colocadas al inicio del cuestionario, como una presentación para generar confianza entre el encuestador y el encuestado. Preguntas filtro, están destinadas a seleccionar una sub-muestra de población con unas características determinadas a las que les interesa realizar una batería de preguntas; preguntas de control, estas tienen la finalidad de comprobar la veracidad de la información obtenida por un cuestionario y preguntas de cambio de tema en caso de que el cuestionario tenga diferentes bloques temáticos es conveniente pasar de uno a otro sin producir alteraciones bruscas que puedan desorientar al entrevistado para ello cada bloque temático debe ir precedido de una entradilla en la que se comunique y se justifique el cambio de tema para efectuar un giro en el transcurso de la encuesta.
La tercera clasificación es según el objeto, dónde pueden ser preguntas de los hechos; destinadas a registrar acciones u objetos tangibles de la realidad, en los que no media ninguna interpretación subjetiva o valoración de la persona que responde o también pueden ser de actitudes y opiniones, dichas preguntas tratan de recoger las valoraciones subjetivas de los sujetos, referidas a objetos o situaciones que permiten conocer tanto la orientación como la intensidad de las valoraciones, se suelen utilizar 7 escalas estandarizadas que son:
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