ORIENTACIONES PARA LA PRETAREA EN ENTORNO DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
Enviado por LOREN2516 • 20 de Abril de 2017 • Documentos de Investigación • 447 Palabras (2 Páginas) • 240 Visitas
ORIENTACIONES PARA LA PRETAREA EN ENTORNO DE APRENDIZAJE PRÁCTICO
En el Foro Generalidades del entorno de Aprendizaje Práctico los integrantes del grupo desarrollan la Pre tarea
La cual consiste en diligenciar tres cuadros:
Cuadro 1. Para los estudiantes que realizan el laboratorio presencial.
Cuadro 1 A. Para los estudiantes que realizan el laboratorio Virtual
Cuadro 2. Para todos los estudiantes
Cuadro 3. Para todos los estudiantes
Cuadro 1 . Actividad 1. Identificar su tutor presencial de laboratorio , el CEAD donde realizará la práctica y la fecha de realización | ||
Laboratorio Tradicional | ||
Integrante | Tutor Presencial: nombre apellido y correo electrónico | CEAD donde realizará la práctica Fecha de realización (ver foro de noticias del curso, o Pagina web del CEAD) |
Angela Maria Lopez H. | Diego Albarracin diego.albarracin@unad.edu.co | Jose Celestino Mutis, Bogota |
Yuly Lorena Ramirez Vargas | Diego Albarracin diego.albarracin@unad.edu.co | Jose Celestino Mutis, Bogota |
Cuadro 1A. Actividad 1. Identificar la fecha del Quiz en línea que debe realizar como actividad evaluativa de laboratorio virtual y colocar el pantallazo de la autorización | ||
Laboratorio Virtual | ||
Integrante | Pantallazo con autorización | Fecha presentación quiz |
Actividad 2. Un mensaje del grupo con el cuadro donde indique nombres de los participantes, roles que asumirán en la trabajo colaborativo 3- actividad pos tarea en el entorno de aprendizaje práctico sobre la interacción con el videojuego Genogenios.
Un cuadro con las fechas límites de aportes acordados para cada actividad de interacción con el videojuego Genogenios. (ver actividad en la guía integrada de actividades)
Cuadro 2. Roles que asumirán en el trabajo colaborativo 3 pos tarea en el entorno de aprendizaje práctico (Actividad Video Juego ) | |
Integrante | Rol |
1.Angela María López Hernández | Dinamizador del proceso. |
2.Yuly Lorena Ramirez Vargas | Líder: Responsable de la comunicación entre el tutor y el equipo, como también de presentar a su equipo la información que recoge de la observación – al desarrollo de las actividades - hecha a los otros equipos de grupo (lo compartido en el foro general. Verifica el cumplimiento de los roles por parte de cada integrante. • Conoce muy bien la guía y aclara qué es lo que en ella se solicita. • Recuerda a sus compañeros sobre el uso de la rúbrica de evaluación y verifica que se tengan en cuenta sus criterios. • Hace la entrega al final como lo indica la guía. |
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