Observacion

OBSERVACIÓN.

La observación es la técnica de investigación básica, sobre las que se

Sustentan todas las demás, ya que establece la relación básica entre el sujeto

que observa y el objeto que es observado, que es el inicio de toda comprensión

de la realidad.

Según Bunge (727) la observación en cuanto es un procedimiento científico se

caracteriza por ser:

Intencionada: porque coloca las metas y los objetivos que los seres

humanos se proponen en relación con los hechos, para someterlos a

una perspectiva teleológica.

Ilustrada: porque cualquier observación para ser tal está dentro de un

cuerpo de conocimientos que le permite ser tal; solo se observa desde

una perspectiva teórica.

Selectiva: porque necesitamos a cada paso discriminar aquello que nos

interesa conocer y separarlo del cúmulo de sensaciones que nos invade

a cada momento.

Interpretativa: en la medida en que tratamos de describir y de explicar

aquello que estamos observando. Al final de una observación científica

nos dotamos de algún tipo de explicación acerca de lo que hemos

captado, al colocarlo en relación con otros datos y con otros

conocimientos previos.

En el proceso de observación, siempre según Bunge (729) se distinguen cinco

elementos:

Sujeto u observador, en el que se incluyen los elementos constituyentes

de este, tanto los sociológicos como los culturales, además de las experiencias

específicas del investigador.

Objeto de la observación: que es la realidad, pero en donde se han

introducido procedimientos de selección y de discriminación, para separarlo de

otras sensaciones. Los hechos en bruto de la realidad se han transformado en

datos de un proceso de conocimiento concreto.

Circunstancias de la observación: son las condiciones concretas que

rodean al hecho de observar y que terminan por formar parte de la propia

observación.

Los medios de la observación: son los sentidos y los instrumentos

desarrollados por los seres humanos para extender los sentidos o inventar

nuevas formas y campos para la observación.

Cuerpo de conocimientos: es el conjunto de saberes debidamente

estructurados en campos científicos que permiten que haya una

observación y que los resultados de esta se integren a un cuerpo más

amplio de conocimientos.

Con estos aspectos, podemos entrar a los aspectos propiamente técnicos de la

observación.

Tipos de observación:

Observación estructurada: se la realiza a través del establecimiento de

un sistema que guíe la observación, paso a paso, y relacionándola con el

conjunto de la investigación que se lleva a cabo.

Observación abierta: carece de un sistema organizado y se la realiza

libremente; es utilizada cuando se quiere captar el movimiento espontáneo

de un determinado grupo humano, por ejemplo en los estudios

antropológicos.

Observación semiestructurada: este tipo de observación parte de una

pauta estructurada, pero la aplica de modo flexible de acuerdo a la forma

que adopta el proceso de observación.

Observación participante: en las anteriores formas de observación, ha

quedado implícito que el observador se comporta de la manera más neutral

posible respecto de los acontecimientos que está observando. En el caso

de la observación participante, el sujeto que observa es aceptado como

miembro del grupo humano que se observa, aunque sea provisionalmente.

La observación participante tiene el mérito no solo de intentar explicarse los

fenómenos sociales

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