Observacion

Tipos de Observaciones

 Es “directa” cuando la persona se pone en contacto personalmente con el hecho.

 Es “indirecta” cuando la persona entra en conocimiento del hecho u fenómeno a través de las observaciones realizadas anteriormente.

 La observación es “participante” cuando para obtener los datos, la persona se incluye en el grupo, hecho o fenómeno para conseguir información “Desde dentro”.

 La “no participante” es aquella donde el observador permanece ajeno a la situación que observa, el observador estudia el grupo y permanece separado de él.

 La observación “estructurada” es la que se auxilia de: Fichas, fotografías, grabaciones, tablas etc.

 La “no estructurada” es la que se realiza de manera simple.

 La “de campo” se realiza en los lugares donde ocurren los hechos o fenómenos observados

 La “de laboratorio” se realiza en lugares pre-establecidos.

 La “individual” El individuo se encarga el solo de todo el proceso de observación

 La de “equipo” Cada individuo observa una parte o aspecto de todo ó todos observan los mismo para luego comparar los datos.

Objetivos de la Observación

1. Procurar un medio de constatación elemental de los principales indicadores de la conducta del educando.

2. Ofrecer esta constatación para una labor continuada de seguimiento a través del diálogo y la entrevista, la ficha mínima de observación, derivación de casos, etc

¿Qué es la Observación?

“Es un procedimiento de recopilación de datos e información que consiste en utilizar los sentidos [los 5 sentidos] para observar hechos y realidades sociales presentes y a la gente en el contexto real en donde desarrolla normalmente sus actividades”

Ventajas y Desventajas de la Observacion

Ventajas:

 Los hechos se estudian sin intermediarios.

 Se obtiene información independientemente del deseo que tengan los sujetos de proporcionarla.

 Los fenómenos se estudian en el momento en que ocurren.

 Es independiente de la capacidad de la persona para suministrar la información o de la veracidad de ésta.

 Proporciona una descripción

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