Observacion

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

UNIDAD REGIONAL

303

OBSERVACION EN EL AULA

NOMBRE:

HORARIO DE CLASE: DE 8:00 AM A 1:00 PM

GRUPO: “A”

FECHA: DEL 28/05/2012 AL 08/06/2012

NOMBRE DEL MAESTRO: EPIFANIO VENTURA DE LA CRUZ GRADO: 1°, 2° Y 3°

Indicaciones: cada evaluacion debe considerarse dentro del contexto de lo que es apropiado para la edad del niño que esta valorando y debera reflejar la conducta desde el inicio del ciclo escolar.

Favor de indicar el número de semanas o meses que ha podido evaluar la conducta.

Esta valorizacion se basa en un periodo durante el cual estaba:

( )usando un medicamento ( )sin usar medicamento ( )no esta reg.

SINTOMAS

NUNCA

A VECES

FRECUENTE MUY FRECU

ENTE

1.-No presta atencion a los detalles o comete errores por descuido.

0 1 2 3

2.-Tiene dificultad para mantener su atencion en tareas o actividades.

0 1 2 3

3.-No parece escuchar cuando se le habla directamente.

0 1 2 3

4.-No sigue instrucciones y no termina el trabajo escolar (no por oposicion, ni por falta de compensacion).

0 1 2 3

5.- Tiene dificultad para organizar sus tareas y actividades.

0 1 2 3

6.-Evita rechaza y no quiere iniciar tareas que requieren esfuerzo mental continuo.

0 1 2 3

7.-Pierde las cosas necesarias para las tareas y actividades (lapices o libros)

0 1 2 3

8.-Se distrae facilmente con estimulos externos.

0 1 2 3

9.-Es olvidadizo para la actividad diaria.

0 1 2 3

10.-Mueve constantemente manos y pies.

0 1 2 3

11.-Deja el asiento en clase o en otras situaciones en las que se espera que permanezca sentado.

0 1 2 3

12.-Corretea alrededor o se sube a algun lugar o situacion que se espera permanezca sentado.

0 1 2 3

13.-tiene dificultades para jugar o iniciar actividades de juego tranquilo.

0 1 2 3

14.-Siempre esta en marcha o actua con frecuencia como si lo impulsara un motor.

0 1 2 3

15.-Habla demasiado.

0 1 2 3

16.-Contesta las preguntas antes de que se haya terminado de hacerlas.

0 1 2 3

17.-Tiene dificultades para esperar una fila.

0 1 2 3

18.-Interrumpe o se entromete en coversaciones o juegos.

0 1 2 3

19.-Pierde el control.

0 1 2 3

20.-Desafia en forma activa o se rehusa a cumplir con las peticiones o reglas de los adultos.

0 1 2 3

21.-Se

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