PROPUESTA COMUNICACIONAL PARA EL RESCATE DEL PERIÓDICO "COMUNIDAD EN ACCIÓN" Y EL FORTALECIMIENTO DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES EN LA COMUNIDAD SANTA MARÍA PARROQUIA SAN ANTONIO MUNICIPIO MIRANDA ESTADO FALCÓN Trabajo Especial De Grado Como Requisit

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA

LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

MISIÓN SUCRE

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

ALDEA “CARLOS MARTÍNEZ BUENO”

PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN COMUNICACIÓN SOCIAL

PROPUESTA COMUNICACIONAL PARA EL RESCATE DEL PERIÓDICO “COMUNIDAD EN ACCIÓN” Y EL FORTALECIMIENTO DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES EN LA COMUNIDAD SANTA MARÍA PARROQUIA SAN ANTONIO MUNICIPIO MIRANDA ESTADO FALCÓN

Trabajo especial de grado como requisito para optar al título de Técnico Superior Universitario en Producción de Medios

Tutor Académico Integrantes:

Ada Arévalo

Maigualida Suarez

PROPUESTA COMUNICACIONAL PARA EL RESCATE DEL PERIÓDICO “COMUNIDAD EN ACCIÓN” Y EL FORTALECIMIENTO DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES EN LA COMUNIDAD SANTA MARÍA PARROQUIA SAN ANTONIO MUNICIPIO MIRANDA ESTADO FALCÓN

Trabajo Especial de Grado presentado como requisito para optar al título de Técnico Superior Universitario en Producción de Medios

Tutor Académico Integrante:

Ada Arévalo

Maigualida Suarez

RESUMEN

El presente trabajo especial de grado, tuvo como objetivo general el diseño de un propuesta comunicacional para el rescate del periódico “Comunidad en Acción” y el fortalecimiento de los principios y valores en la Comunidad Santa María Parroquia San Antonio Municipio Miranda Estado Falcón, tiene como finalidad la integración del investigador, la comunicación como principal fuente para la acción comunitaria, basado en el eje número tres como lo establece el Plan Nacional Simón Bolívar bajo los lineamientos del Presidente Hugo Chávez Frías, siendo el eje fundamental que los individuos se organicen para lograr las ventajas que otorga la asociación cooperativa y puedan asumir su rol como ente de la comunidad.Fuedesarrollado para promover el fortalecimiento de los valores y principios humanos a través del rescate de un periódico comunitario paradisminuir las debilidades en cuanto a comunicación y participación comunitaria se refiere.Estuvoenmarcado en la Investigación Acción Participativa bajo el paradigma Socio-Critico, la población quedó conformada por los habitantes del sector establecido. Seutilizaron como técnica de recolección de datos la Encuesta, el Árbol de Problemas, la Matriz FODA, Asambleas y los métodos de investigación cuantitativo y cualitativo. Los resultados permitieron detectar la necesidad de diseñar propuesta comunicacional para mejorar la participación, incorporación e integración de todos los habitantes a fin de mejorar su calidad de vida y fomentar el periodismo comunitario, recomendando para ello, su estudio por parte de los actores involucrados para la implementación del mismo a fin de concretar los objetivos planteados.

TÉRMINOS CLAVES:

Comunicación social, valores, Investigación Acción Participativa, periódico.

ÍNDICE GENERAL

DECISIÓN DEL JURADO ii

ACEPTACIÓN DEL TUTOR iii

DEDICATORIA iv

AGRADECIMIENTO v

RESUMEN vi

ÍNDICE DE TABLAS ix

ÍNDICE DE GRÁFICOS x

ÍNDICE DE CUADROS xi

INTRODUCCIÓN 1

MOMENTO I 5

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA Y DELIMITACIÓN DEL CAMPO DE ESTUDIO 5

Contextualización, Social y Comunitaria 5

1.1. Perfil Territorial: 6

1.2. Planteamiento del problema 11

1.3. Delimitación del campo de estudio 17

1.4. Objetivos de la investigación 17

1.4.1. Objetivo general 17

1.4.2. Objetivos específicos 17

1.5. Justificación 18

MOMENTO II 21

REFERENCIA TEÓRICA Y CONCEPTUAL QUE HAN SUSTENTADO LA ACCIÓN TRANSFORMADORA 21

2.1. Antecedentes de la investigación 21

2.2. Referencias teóricas 21

2.2. Definición de términos básicos 29

2.3. Bases legales 30

MOMENTO III 32

ASPECTOS METODOLÓGICOS 32

3.1. Paradigma que sustenta la investigación 32

3.2. Tipo de Investigación Empleada 33

3.3. Métodos de investigación a emplear 36

3.4. Técnicas e instrumentos de recolección de información 37

3.5. Técnicas de análisis de datos 39

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 44

ANEXOS 45

ANEXO 1. MATRIZ FODA 46

ANEXO 2. ÁRBOL DE PROBLEMAS 47

CROQUIS DEL SECTOR

CARTA CONSEJO COMUNAL

MODELO DEL PERIÓDICO COMUNITARIO

ÍNDICE DE TABLAS

Pp

1 Grupo por edades..….……………………………………………… 7

2 Nivel de instrucción ..………………………………………………. 8

3 Ingreso familiar……………………………………………………... 9

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