PROYECTO CODIGO CONVIVENCIA

PROYECTO DE CÓDIGO DE CONVIVENCIA DEL COLEGIO TÉCNICO PARTICULAR CENSTUDIOS

IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Título del proyecto: Código de Convivencia del Colegio Censtudios

Ubicación del proyecto: Está ubicado en el colegio Técnico Censtudios, de la ciudad de Cuenca.

Duración del proyecto: un año.

1. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN

Razón social: Censtudios C. Ltda. – Colegio Técnico Censtudios

Dirección: Daquilema y Av. Altiplano

Teléfono: 07-2-862818

Equipo Técnico:

Eco. Jorge Quichimbo, Rector

Lic. Jenny Valdez, Vicerrectora

Ing. Richard Torres, Directora de Área Técnica de Contabilidad

Anl. Hernán Santana, Director de Área Técnica de Informática

Lic. Alicia Pesantez, Profesora Cultura General

Representante Legal: Sra. Marola Mata

Fecha de creación: 10 de agosto de 1984

Especialidades: Aplicaciones Informáticas / Contabilidad

2. OBJETIVOS

• Objetivo General.- Elaborar un Código de convivencia para mejorar las relaciones interpersonales entre todos los actores del Colegio Técnico Censtudios.

• Objetivos Específicos:

• Disminuir en un 80% el número de atrasos en las primeras horas de clase.

• Lograr una escala de excelente el trato entre profesores y alumnos.

• Mejorar la autogestión con los padres de familia en un 5% respecto al presupuesto general de la Institución.

• Alcanzar un promedio general de conducta de los alumnos de 18 sobre 20.

• Lograr una escala de excelente del trato con sus padres de parte de los alumnos en sus hogares.

• Lograr una escala de excelente en la escala de valores de los alumnos.

• Alcanzar un nivel de vida en la escala de excelente en los hogares de los alumnos.

3. ANTECEDENTES

• Antecedentes.- El equipo de gestión de cambios del colegio Censtudios, una vez hecho un análisis profundo de la situación actual, ha creído conveniente recurrir a los proyectos como herramienta de planificación en el futuro, y con ello ir solucionando los problemas más latentes en la Institución.

4.- IMPORTANCIA Y JUSTIFICACIÓN

La formulación del proyecto de Elaboración de un Código de Convivencia, se justifica por la necesidad de que existan normas internas más específicas para mejorar la convivencia en el colegio; además de las ya existentes en el Reglamento General de la Ley de Educación. De allí la importancia de contar con este proyecto que de solución a este problema en forma planificada y consensuada.

5. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:

• Caracterización de la población beneficiaria.- La población beneficiada serán los alumnos, directivos, profesores, padres de familia y la Comunidad Cuencana.

• Estrategia del Proyecto.- La estrategia principal será de elaborar, aprobar y aplicar un código de convivencia acorde con las necesidades de la institución.

• Fuente de verificación.- Los informes mensuales del equipo de gestión disponibles del colegio y los resultados de encuestas sobre el nivel de satisfacción.

• Marco lógico.- Es una metodología muy empleada por las organizaciones que planifican con proyectos; está compuesto por un conjunto de conceptos que describen de modo operativo y en formato de matriz los aspectos más importantes del proyecto, a saber:

¿POR QUÉ?: El presente proyecto hace la intervención en ésta área porque las relaciones interpersonales entre alumnos/profesores, alumnos/directivos, profesores/padres de

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