Paradigmas de investigación en las Ciencias Sociales

Tipo de paradigma

Enfoque empírico-analítico

Enfoque socio-historicista

Enfoque racionalista

También conocido como

“positivista”

“pragmatista”

“fenomenológico”

“hermenéutico”

“naturalista”

“interpretativo”

“hipotético-deductivo”

“teórico de base empírica”

“teórico analítico”

Principales exponentes

Auguste Comte

Edmund Husserl

Martin Heidegger

Francis Bacon

Propósitos principales

Describir

Explicar

Controlar

Predecir

Comprender

Interpretar

Comprensión mutua y participativa

Cambiar una situación concreta

Identificar potencial para el cambio

Relaciones entre sujeto-objeto

Predomina la independencia y la neutralidad.

El investigador es externo.

El sujeto funge como objeto de investigación

Predomina la dependencia.

El investigador se implica en el proceso.
Existe la interrelación

La relación se ve influida por el compromiso.

El investigador es un sujeto más de la investigación.

Valores del investigador

Libre de valores

Los valores influyen en el proceso

Los valores influyen en el proceso

Relaciones entre

teoría-práctica

Disociadas.

Se manifiestan como entidades separadas

Relacionadas.

Existe una retroalimentación mutua

Indisociables.

Existe una relación dialéctica

Criterios de validez

Validez interna y externa.

Confiabilidad.

Replicabilidad.

Validez interna.

Credibilidad.

Utilidad.

Impacto social.

Impacto organizacional

Principales técnicas de análisis y recolección de datos

Basados en la Estadística (Descriptiva e Inferencial).

(Cuantitativo)

Entrevistas, observación y estudios de casos.

(Cualitativo)

Observación participante.

(Intersubjetivo/Dialectico)