Principales perspectivas sociológicas sobre educación
Enviado por sofia454ma • 8 de Noviembre de 2022 • Apuntes • 705 Palabras (3 Páginas) • 929 Visitas
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Reto 4 | Principales perspectivas sociológicas sobre educación |
Nombre: | Reyes Baza Carlos Arturo |
Matrícula: | 22017401 |
Fecha de elaboración: | 03/ de noviembre de 2022 |
Módulo: | Sociología de la educación v1 |
Asesor: | Ilse Noemí Pluma Ávila |
Instrucciones
- Define con tus palabras, los siguientes conceptos:
- Dimensiones sociológicas:
Es lo que está vinculado a la sociedad, la comunidad de individuos que conviven en un mismo territorio.
Destaca en la diversidad de aspectos que permiten a la persona interactuar con otras personas.
- Microsociología:
Es una rama de la sociología dónde se agrupan teorías que tienen como interés estudiar los procesos de interacción social en ámbitos específicos como la escuela, familia, ámbito laboral, etc.
- Macrosociología:
Se investiga sobre grandes estructuras e instituciones generales, como las clases sociales, los conflictos, procesos revolucionarios, grandes movimientos sociales, etc.
- Enfoques sociológicos:
Los enfoques sociológicos son una herramienta que sirve para la sociedad para que reflexionen y desarrollen la manera de ver sus vidas y experiencias. Dentro de la sociología de la educación se pueden distinguir tres grandes enfoques, los cuales son, La sociología dominante, sociología crítica y la sociología emergente.
- Explica la diferencia entre enfoque y teoría sociológica:
Los enfoques proporcionan orientaciones sobre la sociedad y el individuo en general, y las teorías abordan temas muy específicos, tales cómo la educación, violencia, etc.
Enfoque: es analizar o estudiar un asunto para poder adquirir una visión más clara.
Teoría: es un conjunto sistematizado de opiniones o ideas sobre un tema determinado no comprobado prácticamente.
- Completa el siguiente cuadro comparativo:
Enfoques | Enfoque funcionalista | Enfoque del conflicto | Enfoque interaccionista |
Concepto de sociedad | Se caracteriza por el conjunto de valores, creencias y expectativas del comportamiento humano. Esto contribuye a la estabilidad de la sociedad en general, incluye a la familia, la religión, la educación etc. | Es la manera de llegar a comprender que los grupos en la sociedad están involucrados en una lucha de poder continua para controlar los pocos recursos financieros. | Es una corriente de pensamientos sociológicas que considera que los seres humanos viven en un mundo que parte del significado de los objetos. |
Idea central sobre la educación | Es hacer que los alumnos adquieran conocimientos para desenvolverse mejor ante la sociedad | Modela y enseña de forma apropiada y ajustada, es una variedad de procesos, prácticas, y habilidades hacia el individuo, para poder afrontar los conflictos que se le presenten. | El aprendizaje es más eficaz cuando el alumno trabaja junto a alguien más, ya sea un profesor o un compañero que le pueda compartir aprendizajes. |
Dimensión sociológica de estudio (micro o macro) | Opta por la macrosociología, interés hacia el estudio y la comprensión de las grandes estructuras e instituciones sociales. | Es un fenómeno natural en cualquier sociedad, es decir, se trata de un hecho social constitucional a la vida en la sociedad. | Es una de las corrientes de pensamiento sociológico relacionado con la antropología, que se basa en la comprensión de la sociedad a través de la comunicación. |
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