Principales reformas educativas en México
Enviado por Gerardo Arriaga Bastida • 7 de Noviembre de 2019 • Informes • 465 Palabras (2 Páginas) • 452 Visitas
Universidad Virtual del Estado de Michoacán
Andamio de la semana 2
Principales reformas educativas en México | ||||||
REFORMA | POSREVOLUCIONARIA | EL PLAN DE ONCE AÑOS | LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA | |||
Descripción del periodo histórico | de 1921 a 1924 | de 1959 a 1970 | de 1970 a 1995 | |||
Presidente en función | Álvaro Obregón | Adolfo López Mateos | Luis Echeverría Álvarez | |||
Secretarios de Educación en tal periodo | José Vasconcelos | Jaime Torres Bodet | Víctor Bravo Ahúja | |||
Características sociales del periodo | Surge proyecto de educación rural indígena, se generan las primeras generaciones de maestros rurales, extendiéndose el programa hasta 1942. | Lograr crecimiento sostenido del gasto educativo y una expansión de la educación primaria, una muy importante acción hasta nuestros días la entrega de libros de texto de educación primaria gratuitos para todos los niños. | Proyecto de reforma de descentralización y modernización de la educación, amplio programa prolongado hasta 1995, centrado en primaria y secundaria principalmente. | |||
Características culturales del periodo | Proyecto cultural de revolución, Impulsó de manera importante la educación técnica para el progreso y desarrollo del país así, como la educación rural. | Un periodo con nuevas ideas expansionistas cuyo objetivo principal era abatir el rezago educativo y la problemática de la deserción escolar. | En los aspectos educativos se implementa la reforma educativa vincula a la apertura democrática con tendencias hacia un nuevo modelo de modernización. | |||
Características económicas del periodo | Periodo de transición donde se hace la apertura a la inversión educativa para el despegue hacia el progreso nacional. | Periodo de la asimilación y resignación a abandonar el viejo sistema educativo lo que conllevaría a destinar nuevos recursos económicos para dar impulso a la nueva etapa de reforma educativa, justo en periodo de recesión económica en la nación. | Crisis económica por la “apertura democrática” vinculada a la economía nacional, con tendencias a un nuevo modelo de modernización. | |||
Principales aportes a la investigación educativa en el periodo. | Surge la creación de importantes instituciones educativas como: el Instituto Politécnico Nacional, el sistema nacional de los institutos tecnológicos, como las recientes universidades tecnológicas. | Fortalecimiento de programas en la formación de profesores, nuevos planes de educación primaria, aceptación y combinación de ideas internacionalistas y del nacionalismo mexicano. | La creación por parte de la sep las unidades regionales, la descentralización educativa, que formaba parte de un gran movimiento en la vida nacional. | |||
En este espacio puede anotar lo que considere importante de mencionar | Sin duda alguna esta etapa es la base de la cimentación, sobre la cual descansa nuestro actual sistema educativo nacional. | Etapa intermedia, prácticamente un parte aguas entre el “viejo” sistema y la primera implementación de modernismo educativo con visión a un progreso nacionalista en esta reforma educativa… | Periodo de gran relevancia, grandes cambios en materia de la reforma educativa, los resultados no fueron los esperados, a causa de ello la gran problemática actual que se está percibiendo en nuestro sistema educativo nacional. |
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