Proyecto De Identidad Nacional
Enviado por mairita71 • 6 de Noviembre de 2012 • 8.403 Palabras (34 Páginas) • 857 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UBV. MISIÓN SUCRE. P.N.F.E.
ALDEA ANDRES BELLO
TRAYECTO 2. PERIODO III
Estrategias Educativas Para promover la Identidad Nacional
de los niños y niñas del Primer Grado "C"
de la U.E.N "Andrés Bello",
Parroquia Dalla Costa, Municipio Caroní
San Félix-Estado Bolivar
Asesor: Participantes:
Licda. Jenny Medina Ennirette Silva
C.I. 20.808.706
Maira Quintero
C.I. 9.938.861
Ciudad Guayana, 28 de enero de 2012
Índice
Pág.
Introducción……………………………………………………………………….
FASE I Diagnóstico de la Situación Problema……………………………….
Contradicción principal……………………………………………………………
FASE II Identificación del Problema Sicopedagógico……………………….
FASE III Fundamentación Teórica del Problema Sicopedagógico………
Definición de Términos
Identidad Nacional………………………………………………....
Los Símbolos Patrios
La Bandera………………….…………………………………..
El Himno Nacional
Los Símbolos Naturales
Flor Nacional: La Orquídea
Árbol Nacional: El Araguaney.
Ave Nacional: Turpial
Manifestaciones Religiosas
Manifestaciones Culturales
Teoría genética Piaget
Sistema Educativo Bolivariano………………………………………………...
FASE IV Planeación de las acciones para resolver el problema
sicopedagógico identificado……………………………………………………
Objetivo General……………………………………………………………………...
Objetivos Específicos………………………………………………………………..
Método………………………………………………………………………………..
Tipo de Investigación……………………………………………………………….
Diseño de Investigación……………………………………………………………
Población…………………………………………………………………………….
Técnicas e instrumentos de recolección de datos……………………………..
Métodos Teóricos………………………………………………………………..
Métodos Empíricos……………………………………………………………….
Cuadro modelo para llevar a cabo el proceso de planeación.
Resultados de las actividades…………………………………………………..
Conclusión…………………………………………………………………………
Recomendaciones…………………………………………………………………
Referencia Bibliográfica……………………………………………………………
Anexos……………………………………………………………………………
Introducción
Las costumbres, tradiciones, las diferentes religiones, los sitios históricos, su comida y todo aquello que represente la cultura de nuestro país la manejamos como identidad nacional.
El sentimiento de identidad nacional está muy ligado al sentido de pertenencia. En efecto, parece que uno se siente más identificado, con algo o con alguien, si hay la creencia, sensación o seguridad de pertenencia. Ejemplo de ello lo tenemos cuando niños comenzamos a usar el adjetivo posesivo mí para referirnos a mi mamá, mi tía y mi país Venezuela. En cada uno de esos ejemplos predomina un sentido de pertenencia producto de una relación mutua de afecto y amor que nos impulsa a su defensa. En sentido contrario, se pierde la identidad, perdemos el sentido de pertenencia con algo o con alguien cuando se va perdiendo el afecto mutuo.
El cultivo de nuestra identidad Nacional debe contribuir para motivar a padres, representantes y maestros para que estos transmitan el valor que posee como parte de ser venezolano, Además permite que las familias retomen el concepto de 1os valores y adquieran conciencia de que cultivar su identidad en 1os niños, niñas estará colaborando en la construcción de una sociedad más patriótica y solidaria.
El trabajo que se presenta a continuación está estructurado de la siguiente manera: se hace referencia al diagnostico de la situación problema, ámbitos geohistorico, ámbito socio-político, ámbito económico, ámbito ideológico-cultural, ámbito socio-educativo-pedagógico,
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