RUBRICA SOCIEDAD Y FAMILIA
Enviado por himm95 • 20 de Junio de 2020 • Documentos de Investigación • 697 Palabras (3 Páginas) • 146 Visitas
UNIVERSIDAD MEXICANA | ||||||
CRITERIOS DE EVALUACIÓN | MATERIA: SOCIEDAD Y FAMILIA | |||||
GRUPO: CED9SA111 | PROFESIONISTA: JOSÉ ANTONIO VIVEROS GÓMEZ | |||||
LIBRO BASE OFICIAL: NUEVAS RELACIONES EN EL NÚCLEO FAMILIAR/SATIR VIRGINIA/PAX/2016. | ||||||
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| PRIMER PARCIAL |
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CUESTIONARIOS |
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| VALOR 20% | |
Criterio de evaluación para el cuestionario: EN CASO DE NO ESTAR EN CLASE PRESENCIAL SE SUSTITUYE POR UN TRABAJO O TAREA CON EL MISMO VALOR. |
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| 1. Resolución de un cuestionario (examen de conocimientos), en el que se definirá el | |||||
| valor de cada reactivo contestado correctamente a razón de 4%. |
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| Total 5 preguntas abiertas. |
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Fecha: | 13 de junio. |
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| VALOR 20% |
Tema: | Comunicación: Hablar y escuchar. Pág. 64- 129. | |||||
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TAREA: |
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| VALOR 30% |
Criterio de evaluación para las tareas o ejercicios fuera de clase. 1. Requisitos indispensables a cumplir por cada tarea o ejercicio fuera de la clase. A.- Entrega puntual en tiempo y forma, orden y limpieza. Cumplimiento de las reglas de presentación para trabajos escritos establecidos por la Universidad. Ortografía correcta. 5% B.- Contenido. Desarrollo de síntesis o análisis que hagan referencia a los conceptos principales del texto o rasgos solicitados por el profesor. Estructura lógica y contenido completo. Una cuartilla. 10% |
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Fecha: | 06 de junio. |
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Tarea: | Escrito personal. (entrega física) |
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Temas: | La autoestima. La olla que nadie vigila. Pág. 34- 63. |
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Fecha: | 20 de junio. |
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Tarea: | Resumen. (entrega física). |
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Temas: | Las reglas que te rigen. ¿Sistemas abiertos o cerrados? Pág. 130- 170. |
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| 15% | ||
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TRABAJO ESCRITO: |
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| VALOR 50% | |
1. Requisitos indispensables a cumplir por cada tarea o ejercicio fuera de la clase. Entrega en tiempo y forma, orden y limpieza. Cumplimiento de las reglas de presentación para trabajos escritos establecidos por la Universidad. Ortografía correcta. A.- Introducción propia del alumno (media cuartilla) 10% B.- Contenido (Identificación y definición de conceptos. Desarrollo de síntesis o análisis. Estructura lógica y contenido completo de acuerdo a lo solicitado. Manejo del tema a desarrollar. Argumentos sólidos y actualizados. (dos cuartillas) 30% C.- Conclusión propia del alumno. (media cuartilla) 10% |
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Fecha: | 27 de junio. (Entrega física). |
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Tarea: | Desarrollar un análisis socioeducativo acerca de una familia con rasgos de especial, de acuerdo a lo indicado en el texto base. Utilizar como complemento conceptos vistos previamente en aula. | |||||
Temas: | Familias especiales. Pág. 171- 192. |
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| SEGUNDO PARCIAL |
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CUESTIONARIOS |
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| VALOR 20% | |
Criterio de evaluación para el cuestionario: EN CASO DE NO ESTAR EN CLASE PRESENCIAL SE SUSTITUYE POR UN TRABAJO O TAREA CON EL MISMO VALOR. |
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| 1. Resolución de un cuestionario (examen de conocimientos), en el que se definirá el | |||||
| valor de cada reactivo correcto a razón de 4%. Total 5 preguntas abiertas. | |||||
Fecha: | 08 de agosto. |
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Tema: | Parejas positivas. Espiritualidad. Pág. 340- 356 |
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TAREA: |
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| VALOR 30% |
1. Requisitos indispensables a cumplir por cada tarea o ejercicio fuera de la clase. A.- Entrega puntual en tiempo y forma, orden y limpieza. Cumplimiento de las reglas de presentación para trabajos escritos establecidos por la Universidad. Ortografía correcta. 5% B.- Contenido. Desarrollo de síntesis o análisis que hagan referencia a los conceptos principales del texto. Estructura lógica y contenido completo. Una cuartilla. 10% |
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Fecha: | 18 de julio. |
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Tarea: | Organizador gráfico. (entrega física) |
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Temas: | Algunos elementos del diseño de la familia. Pág.253- 282. |
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| 15% | ||
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Fecha: | 25 de julio. |
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Tarea: | Resumen. (entrega física) | |||||
Temas: | Ingeniería familiar. La familia extendida. Pág. 283- 317. |
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| 15% | |
TRABAJO ESCRITO: |
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| VALOR 50% | |
1. Requisitos indispensables a cumplir por cada tarea o ejercicio fuera de la clase. Entrega en tiempo y forma, orden y limpieza. Cumplimiento de las reglas de presentación para trabajos escritos establecidos por la Universidad. Ortografía correcta. A.- Introducción propia del alumno (media cuartilla) 10% B.- Contenido (Identificación y definición de conceptos. Desarrollo de síntesis o análisis. Estructura lógica y contenido completo de acuerdo a lo solicitado. Manejo del tema a desarrollar. Argumentos sólidos y actualizados. (dos cuartillas) 30% C.- Conclusión propia del alumno. (media cuartilla) 10% |
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Fecha: | 01 de agosto. (entrega física) |
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Tarea: | Relación de la formación adolescente con la toma de decisiones de vida para un individuo. Utilizar conceptos y temáticas anteriores vistas en el aula. | |||||
Temas: | El ciclo vital. Adolescencia. Pág. 319- 339. |
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Profesor | Coordinador de Licenciatura |
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