Razonamiento cuantitativo OBJETIVOS ESPECIFICOS

MISIÓN DE LA FACULTAD

“Formar profesionales en las ciencias económicas y empresariales con excelencia académica y valores”

PROGRAMA DEL CURSO   CICLO ACADÉMICO:         2011

CURSO:         Introducción a la Economía                                             HORARIO:        de 10:30 a 12:00                      

CATEDRÁTICO TITULAR: Lic. D. Diego Pablo M.                                  CATEDRÁTICO AUXILIAR:

Tipo de Aprendizaje: Razonamiento cuantitativo.

1. DESCRIPCIÓN DEL CURSO:  

El  curso introduce al conocimiento y manejo de la  terminología económica, las motivaciones que explican el comportamiento de consumidores y productores de bienes servicios económicos  y factores productivos. Asimismo inicia a los estudiantes en el conocimiento de las variables macroeconómicas que afectan a la Economía en conjunto.   Se hace énfasis  en el análisis de los problemas económicos de coyuntura y sus efectos en la economía nacional a fin de que   el estudiante entienda la importancia de este curso para  una mejor  comprensión de los fenómenos y actividades relacionadas con su formación profesional.

1. OBJETIVO GENERAL:

Introducir al estudiante en el conocimiento y comprensión de los conceptos básicos de la Ciencia Económica y en la aplicación cuantitativa del instrumental elemental de análisis tanto Microeconómico como Macroeconómico en el tratamiento de la problemática económica cotidiana de la que, empíricamente, se entera.

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1. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1. Explicar los aspectos generales de la Economía en cuanto a definición, importancia, aplicaciones, origen y evolución;  y relación con otras disciplinas.
2. Diferenciar entre una necesidad y un satisfactor.
3. Conocer los recursos económicos con que cuenta toda sociedad y los factores productivos que, de ellos, se derivan y las remuneraciones que reciben.
4. Concientizar sobre la existencia de la escasez que obliga a tomar decisiones tanto individual como colectivamente.
5. Comprender el significado de proceso económico, sus fases y la interrelación entre ellas.
6. Conocer los problemas económicos que enfrenta la Economía como consecuencia de la escasez y cómo se resuelven mediante el proceso económico.
7. Explicar la existencia y presencia de los agentes económicos en la sociedad y  el entorno en que actúan.
8. Exponer el carácter científico de la Economía y sus principales divisiones.
9. Explicar y contextualizar los métodos de análisis económico.
10. Explicar el concepto de mercado, las estructuras de mercado, su funcionamiento y componentes y mecanismos de regulación.
11. Explicar los conceptos y funciones de demanda y oferta tanto individuales como colectivas.
12. Explicar y contextualizar el principio de racionalidad económica tanto desde el punto de vista del consumidor como de  la empresa.
13. Aprender a construir tablas y curvas de demanda y oferta a partir de expresiones funcionales ( ecuaciones)
14. Aprender a diferenciar entre cambios en cantidades demandadas y ofrecidas y oferta y demanda  a partir de sus causales.
15. Aprender a formular funciones de oferta y demanda lineales a partir de dos puntos sobre el plano.
16. Aprender el concepto de equilibrio de mercado competitivo y su determinación práctica tanto algebraica como tabular y gráficamente.
17. Explicar y contextualizar el concepto de elasticidad y su importancia en la toma de decisiones tanto de política económica como empresarial.
18. Conceptualizar el término de elasticidad de la demanda y explicar el signo que antecede a cada coeficiente
19. Calcular en un arco de la curva en un punto intermedio de la curva y en un punto específico de la curva el coeficiente de elasticidad precio de la demanda, tipificar e interpretar dichos los coeficientes
20. Calcular, tipificar, interpretar el coeficiente de elasticidad transversal  de la demanda  e identificar la relación entre los bienes en análisis.
21. Calcular, tipificar e interpretar el coeficiente de elasticidad ingreso de la demanda, tipificar el tipo de bien en relación con la magnitud del coeficiente y comprobarlo con la elaboración de curvas de Engel
22. Calcular e interpretar el coeficiente de elasticidad precio de la oferta.
23. Explicar los problemas que ocupan a la Macroeconomía e iniciar a los estudiantes en la práctica de su explicación, cuantificación y solución.

1. BIBLIOGRAFÍA:

Parkin Michael.  ECONOMÍA, 6ª. Edición,  Pearson, 2004

Bibliografía Sugerida

1. Mankiw Gregory N. PRINCIPIOS DE ECONOMÌA 1ª. Edición,  editorial McGraw-Hill.

Información Complementaria:

1. Consulte su portal para bajar información y hojas de trabajo que serán discutidas y resueltas en clase.
2. Los tipos de actividad evaluativa que se harán durante el curso, su valoración y fecha de realización las encontrará en el programa de evaluaciones que deberá bajar del portal.
3. Las pruebas coordinadas tienen un valor de 5 puntos cada una, NO HABRÁN REPOSICIONES BAJO NINGÚN MOTIVO.
4. Según el Art. 17 del Reglamento de Evaluación Académica, para tener derecho a la evaluación final de una materia presencial, deberá tener una asistencia a clases del 75%.
5. Según Art. 19 del Reglamento de Evaluación Académica, para aprobar un curso se debe de obtener una nota mínima de 65/100.

1. EVALUACIÓN.

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