SEGURIDAD, PREVENCIÓN Y AUTOCUIDADO

A modo de recomendación, si sus estudiantes no están familiarizados con el planteamiento de objetivos, se sugiere poner especial atención en este punto del informe, recalcando a sus estudiantes los puntos importantes para plantear un objetivo, el cual debe comenzar con un verbo en infinitivo (determinar, analizar, estudiar, comprender, investigar, etc.) y responder a las preguntas ¿qué?, ¿cómo? y ¿para qué?

Siguiendo esta fórmula, un objetivo para esta actividad podría ser:

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NOMBRE DEL INFORME

NOMBRE DEL ALUMNO

1. INTRODUCCIÓN (10 puntos):  

*para aclarar conceptos claves que guíen al lector hacia el propósito u objetivo del informe (Mínimo 200 palabras)*

1. OBJETIVO (5 puntos):

1. IDENTIFICANDO RIEGOS EN MI HOGAR:

*¿por qué es importante identificar las zonas de mayor riesgo en el hogar? (Mínimo 100 palabras)* (5 puntos)

Zona de riego 1 (5 puntos)

*adjuntar foto*

*explicación: ¿por qué es un riesgo?*

Zona de riesgo 2 (5 puntos)

*adjuntar foto*

*explicación: ¿por qué es un riesgo?*

Zona de riesgo 3 (5 puntos)

*adjuntar foto*

*explicación: ¿por qué es un riesgo?*

Zona de riesgo 4 (5 puntos)

*adjuntar foto*

*explicación: ¿por qué es un riesgo?*

1. IDENTIFICANDO ZONAS SEGURAS EN MI HOGAR:

* ¿por qué es importante identificar las zonas seguras en mi hogar? (Mínimo 100 palabras)*

(5 puntos)

Zona segura 1 (5 puntos)

*adjuntar foto*

*explicación: ¿por qué esta zona es segura en caso de sismo?*

Zona segura 2 (5 puntos)

*adjuntar foto*

*explicación: ¿por qué esta zona es segura en caso de sismo?*

1. MAPA DE RIESGOS Y RECURSOS:

*adjuntar mapa de mi localidad. Recordar marcar en el mapa: su hogar, zonas de riesgo, zona segura más cercana (en caso de que su hogar está en una zona de riego), instituciones cercanas (centros de salud, carabineros, bomberos)* (20 puntos)

1. ¿Por qué es importante conocer los riesgos mi localidad? (Mínimo 100 palabras) (5 puntos)

1. ¿En qué circunstancias sería necesario acudir a un centro de salud, bomberos o carabineros en el contexto de un terremoto? (5 puntos)

1. PLANIFICACIÓN FAMILIAR:

1. KIT DE EMERGENCIAS: *menciona y explica 5 cosas que deberían tener preparadas y a mano en caso de un sismo de alta magnitud* (5 puntos)

1. ¿Cuál es la importancia de la planificación familiar para actuar ante un sismo? (Mínimo 100 palabras) (5 puntos)

1. CONCLUSIÓN Y REFLEXIÓN FINAL: donde se resuman los puntos más importantes del trabajo y se reflexione sobre la importancia que tiene para la prevención de desastres en caso de sismos de alta magnitud. (Mínimo 200 palabras) (5 puntos)

1. REFERENCIAS: lista de las fuentes investigadas.