SOCIEDAD & NUEVAS TECNOLOGÍAS

SOCIEDAD & NUEVAS TECNOLOGÍAS

La sociedad de la información facilita las actividades cotidianas de millones de personas, pues da soluciones a problemas de distinta naturaleza académicos, sociales, culturales, económicos, etc. A través de la creación, acceso y manejo de los contenidos electrónicos; profundizando en la sociedad actual, mas exactamente en el campo educativo de la primera infancia  si bien es cierto esta pandemia que está enfrentando el mundo entero nos ha sumido en grandes retos con la tecnología y si lo vemos más exactamente la sociedad de la información y la signan las tecnologías de la información y la comunicación, las cuales juegan un papel muy importante frente a las nuevas realidades que tienen las instituciones, puesto que estas son necesarias para el desarrollo de las actividades educativas con relación  a su posibilidad y capacidad de almacenar, transformar, acceder y difundir información, donde el talento humano es factor fundamental, para el cual se deben promover procesos de aprendizaje permanente que permitan modificar los hábitos de trabajo y conduzcan a enfrentar con éxito los desafíos presentes y futuros.

Sociedad de la información y sociedad del conocimiento son dos expresiones que en el campo educativo se refieren al uso de dispositivos digitales para facilitar el aprendizaje y consolidar un modelo integral de educación que cumpla con los objetivos tecno-pedagógicos de la actualidad; cuando enfatizamos en esto nos damos cuenta que a pesar de que las tecnologías si han afectado la comunión familiar y las relaciones interpersonales aportan significativamente en el desarrollo cognitivo del educando, pues así se evidencia en muchas instituciones educativas como en la que me desenvuelvo  el gran aporte que la informática y la tecnología enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje, hoy por hoy cada niño vive y experimenta diferentes situaciones en las que intervienen muchos factores y la introducción de tecnologías en las aulas y el incremento de cursos en línea han abierto nuevos horizontes para mejorar la calidad de la educación y han incidido en la transformación de los modelos educativos que se basan en la infraestructura tecnológica y en el Internet para procesar y transmitir información; según lo anterior sociedad de la información aportado grandes mejores sin dejar a un lado que  ha ocasionado una dependencia tecnológica en las personas, las cuales han transformado su naturaleza y ha provocado una fuerte subordinación, así como un cambio de hábitos en la vida diaria del ser humano. Esto ha derivado en la aparición de una nueva cultura informática que no respeta fronteras y conduce a un mundo diferente e informado con la incorporación de las TIC y su principal insumo: la información, integrada a la vida cotidiana y generadora de poder  (Zuñiga 2018).

Según UNESCO la capacidad de aprendizaje de la raza humana siempre ha tenido diversas motivaciones, entre las cuales se destaca la supervivencia. El proceso no ha sido lineal y ha encontrado dificultades en el camino, por lo que existen épocas de mayor o menor avance, a tal punto que, en ciertos momentos, parece haberse quedado suspendido en el tiempo (León Ancízar) y aunque en este momentos vemos que avanza muy lentamente somos conscientes de  que cada una de las actividades se anudan para garantizar un proceso de enseñanza significativo y de ahí nos hemos reinventado para generar ambientes virtuales tomados desde las necesidades de cada individuo y su relación con las nuevas tecnologías.

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