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¿Son completas las competencias adquiridas por el contador público, qué homologo su carrera profesional con universidades con convenio Sena?


Enviado por   •  5 de Marzo de 2020  •  Apuntes  •  775 Palabras (4 Páginas)  •  230 Visitas

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ÁRBOL DEL PROBLEMA

¿Son completas las competencias adquiridas por el contador público, qué homologo su carrera profesional con universidades con convenio Sena?

Causas

  • La evaluación del gobierno a las universidades superiores  que ofrecen la facilidad de homologar NO son estrictas al momento de su acreditación, eso implica que las mismas, no realicen evaluaciones previas al aspirante para medir su conocimiento en la materia.
  • Los aspirantes con la necesidad de avanzar en sus estudios profesionales consideran que los requisitos son asequible y económicos comparados con el resto de universidades acreditadas en el mercado.
  • La evaluación interna y constante al pensum es necesaria para qué el estudiante en curso se encuentre al nivel del resto de estudiantes y de sus competidores en el mercado laboral.

Problema principal

El entorno internacional ha venido presentando una amplia aceptación por parte de los países desarrollados, la utilización o convergencia a la Normas Internacionales de información Financiera (NIIF), la cual está estructurando el mercado al nivel mundial generando una aplicación de la misma, cuyo objetivo es la uniformidad en la presentación de la información en los estados financieros de las empresas de tal manera que faciliten los flujos de capital y los negocios internacionales.

Teniendo en cuenta lo anterior es importante precisar que los programas académicos de educación superior se justifican desde sus aportes al desarrollo de las sociedades, el problema para los círculos académicos son las brechas que separan los perfiles de las carreras profesionales con las realidades del contexto.

Es por eso que esta propuesta de investigación busca identificar los problemas profesionales en los que se ven enfrentados los estudiantes y profesionales al no tener las competencias para asumir su rol en un mercado laboral cada día más riguroso, esto en consecuencia a la poca exigencia de parte de las universidades que están acreditadas para brindar educación en el programa de contaduría pública, el pensum y su metodología de homologación no es rigurosa como nombrar profesionales capaces de otorgar fe pública.

Efectos y consecuencias

  • Los estudiantes y egresados enfrentas grandes dificultades para conseguir empleo ya que al momento de conseguir empleo debe mostrar habilidades y competencias adquiridas en las instituciones de educación superior.
  • Los egresados estarán capacitados solo para ser auxiliares y no podrán aspirar a cargo de toma de decisiones por su falta de conocimiento en la materia.
  • Ser asignado para un cargo gerencial y tomar malas decisiones que conlleven a la insolvencia de la compañía.

        

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La Fundación Universitaria del Área Andina y el Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA desarrollan un convenio de articulación que permite que los Tecnólogos y Técnicos egresados del SENA puedan continuar con su formación profesional universitaria en un pregrado de nuestra Institución optando por la modalidad presencial, distancia o virtual, de esta manera, fortalecemos la implementación de cadenas de formación, facilitando la movilidad académica de los egresados titulados SENA y reconocemos los esfuerzos educativos de las personas a lo largo de la vida.

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