TALLER DE METODOLOGÍA CUALITATIVA

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE QUERÉTARO

FACULTAD DE DERECHO

MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

ESTATAL Y MUNICIPAL

TALLER DE METODOLOGÍA CUALITATIVA

Catedrático: Mtro. Salvador Velázquez Caltzontzit

Alumnas:

Nallely Sotelo Olvera

14 de marzo de 2020

LA OBSERVACIÓN

La observación para los investigadores se identifica por intencional y sistemática, es el más claro fenómeno para los fines científicos. Su principal función es identificar la observación con la recogida solo visual de los datos, donde se incluye el tacto, el olfato y el oído. La observación capta todo lo potencial relevante y se sirve de cuantos recursos están a su alcance para lograrlo, desde la visión directa hasta la fotografía, la grabación acústica o filmografiada.

Para tener una observación adecuada se tiene que contar con un observador que no intervenga, manipule, estimule los objetos observados, ni se interrogue ni mucho menos encomiende ningún tipo de tarea que pueda alterar o condicionar su comportamiento en un estilo de investigación, ya que es muy distinto a la observación basada en cuestionarios.

El observador permite que los acontecimientos se desarrollen espontáneamente sin necesidad de un agrado personal, lo cual nos lleva a separarnos base al tipo de observación como positivista, manipuladora y científico cualitativo.

La observación intenta evitar la distorsión artificial del experimento y la entorpecedor de la entrevista, existe muchas ventajas al aplicar esta observación, una de ellas es la factibilidad de acceso a las posibilidades de poner en práctica la conciencia de los interesados, en donde se pueden encontrar situaciones y sucesos que no podrían ser estudiados de otero modo, logrando reducir los efectos mínimos provenientes con la presencia de un investigador, los cuales pueden afectar la situación y van desde la profecía que se cumpla, o que se niega.

La observación cuenta con diferentes tipos de ellas, una de la más importante es la observación científica, ya que se encarga de obedecer la diferentes estrategias de observación, participando directamente o no en el fenómeno  que se esta observando. Esta se conduce con diferentes niveles de sistematización y de estandarización de la información, fijando o no las categorías, grupos, etc.., logrando ejecutar diferentes grados de control  manipulando la situación a su conveniencia.

Toda observación, como cualquier otro ejercicio de recogida de datos para una investigación, necesita de una serie de precauciones o controles frente a las dificultades de conseguir la información, para obtenerla en condiciones de alta calidad, es necesario reconocer que no son las mismas dificultades las que se encuentran en una observación no participante que se pueden llegar en la participante. Cualquiera de los dos mecanismos de defensa se puede llegar a relacionar con un organismo social en la que se encuentra presiones, autoridades y algunos e los actores que interfieren en la investigación.

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