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TIPOS DE DISCAPACIDAD


Enviado por   •  2 de Septiembre de 2017  •  Apuntes  •  2.001 Palabras (9 Páginas)  •  193 Visitas

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 TIPOS DE DISCAPACIDAD  

Este trabajo intenta mostrar una visión paulatina de como la discapacidad fue tratada y fue vista por la sociedad a lo largo de la historia así como también qué lugar ocupan los discapacitados en los procesos evolutivos de las comunidades.

La discapacidad y la exclusión social son dos categorías de análisis aparentemente muy relacionadas en las cuales están inmensas por un lado personas con deficiencias en problemas de salud aquellos sectores que por múltiples impedimentos ya sea de índole social política y económica no se pueden satisfacer sus necesidades básicas o acceder a una ciudadanía social plena las personas con discapacidad en la mayoría de los casos por su limitación física mental o  sensorial y por barreras que la misma sociedad les impone presenta altos grados de exclusión social toda vez que presentan poco acceso a empleo educación accesibilidad a sitios públicos entre otras desventajas sociales .

La ignorancia el miedo el abandono la lastima son factores sociales que han presentado a todo lo largo de la historia en relación al tema de las discapacidades lo cual genera conflictos educacionales laborales participativos culturales limitan directamente la integración social como personas sujetas de derechos sociales en donde las instituciones y las  legislaciones  por su parte no se han mostrado de todo aptas para apoyar la inclusión de ese grupo.

A lo largo de la historia ha sido muy común el pensar a priori la existencia de una inseparable relación entre discapacidad y exclusión social

Las personas con discapacidades físicas presentan un bajo nivel de autoestima debido a que su situación es percibida como de desventaja respecto del resto de las personas el niño con discapacidad física se da cuenta de que es diferente a los demás (diferente en un sentido negativo) y por esta razón comienza a desarrollar problemas emocionales. La autoestima es un aspecto básico en el desarrollo integral del niño en particular en el ámbito emocional ya que si este presenta un grado adecuado de autoestima hay más posibilidades de que logre un buen desarrollo emocional que le permita experimentar una mejor calidad de vida

DEFINICION DE DISCAPACIDAD

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) “La discapacidad es una ausencia o restricción temporal o permanente en alguna de las capacidades físicas mentales o sensoriales de todo el ser humano “impedimento se refiere a la perdida de cualquier estructura fisiológica de alguna función o anormalidades en esta por incapacidad y/o discapacidad se entiende la condición que resulta de un impedimento es decir las consecuencias o bien la disminución o perdida de habilidades para realizar algunas actividades esenciales . El impedimento o la incapacidad llevan al individuo a presentar una desventaja es decir una minusvalía (Scheer y Grace, en Cerna, 1993)

  • Con un defecto principalmente motor ( parálisis cerebral , deficiencia de algunos o varios miembros y epilepsia )
  • Con un defecto mental, social o emocional (retraso mental enfermedad mental autismo etc.
  • Con un defecto sensorial ( ceguera y sordera)

Latapi (1993) confirma en sus investigaciones que en México existe un número de personas con discapacidad que sobrepasa los cuatro millones

El Instituto Nacional de Estadística y Geografía e Informática (INEGI 2000) encontró que en la población total de México (97 483 412) existen 1795300 personas con algún tipo de discapacidad

CONTEXTO DE LA DISCAPACIDAD

El discapacitado es una persona un ser humano y que sufre una disfunción que afecta algunos o varios aspectos de su vida.

La gravedad de la discapacidad varía desde una leve que solo afecta a una pequeña parte de la conducta hasta la que afecta a una gran parte de la vida en general de la persona es fundamental conocer el grado de discapacidad del individuo pues para su manejo y atención necesita tenerse en consideración cuantas de las exigencias y/o necesidades de su entorno no logra satisfacer y que tan lejos está su respuesta de lo que considera como “normalidad”

Los niños con discapacidad pueden nacer tanto en familias unidas llenas de amor como en familia inestable y desintegrada desarrollo de la personalidad del niño con discapacidades es consecuencia de la formación recibida en la familia y no de la discapacidad misma. El hecho de que una discapacidad sea considerada como tal depende directamente del entorno en el cual el niño vive de su situación personal actual y de la postura y actitudes de la sociedad hacia el para ciertas sociedades el hecho de poseer alguna discapacidad es algo positivo (Shakespeare 1981) Algunos puntos que afectan al niño con discapacidad física de manera significativa son las relaciones que los padres y hermanos presentan ante la discapacidad es decir el cariño o rechazo que se le brinda al pequeño .

El niño discapacitado depende de alto grado de los demás por lo cual el tarto que se le brinda es muy importante para el este niño necesita un gran apoyo de los demás para poder seguir adelante y luchar contra un mundo que muchas veces le es difícil de habitar.

“Maíz Lozano Balbina”

 Discapacidad y autoestima: actividades para el desarrollo emocional de los niños con discapacidad física 2ª ed México trillas: UDEM 2006

184p: II: 23 cm

Bibliografía pág. 175-179

DEFICIENCIA: Es una pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica fisiológica o anatómica

DISCAPACIDAD: Es una restricción o ausencia de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para un ser humano

MINUSVALIA: Situación desventajosa para un individuo determinado consecuencia de una discapacidad

Se caracteriza por una discordancia entre el status o la actuación del individuo y las expectativas del grupo social al que pertenece es por esto un fenómeno social la esencia de una valoración negativa por parte de la comunidad que se trasunta como discriminación . Los niños psicóticos y los autistas menoscaban gravemente la confianza de las personas que los cuidan en razón de los sentimientos.

DISCAPACIDAD: Dentro de la experiencia de la salud una discapacidad es toda restricción o ausencia (debida a una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para un ser humano cabe una infinidad de variables especificas aplica para la población en general partiendo de la suposición de que afecta de igual manera a hombres y mujeres

DISCAPACIDAD EN MEXICO: La integración de las personas con discapacidad la estrategia de integración de las personas con discapacidad desarrollo integral así como su protección física mental y social hasta lograr su incorporación a una vida plena y productiva cuyo propósito central es de planear promover y apoyar las elecciones pertinentes para garantizar  la igualdad de oportunidades y la equidad en los accesos a los servicios públicos de las personas con discapacidad así como su plena integración a la sociedad

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