Trabajo De Genero

1) Desde las mujeres conforman un conjunto de nuestro punto de vista característi-cas que las definen: independientes, sensibles, impulsivas, leales, creativas, compañeras, competitivas, posesivas, contradictorias, con su mismo género.

2) La autora se refiere al género femenino desarrollando los siguientes tópicos;

 Mantener un cuerpo joven y perfecto.

 La moda y la belleza.

 Las relaciones conflictivas con los hombres.

 El doble trabajo de ama de casa.

 Las relaciones con los hijos.

 Las actitudes inconformistas de las mujeres.

3 .A) Para Talcott Parsons, la familia funcionaba en base a mutuos apoyos, tanto económicos como afectivos, en los que la capacidad del hombre para desempeñarse en trabajo (público y/o productivo) se complementaba con las habilidades de la mujer para administrar los aspectos expresivos de la vida en pareja y de la crianza de los hijos.

B) Margaret Mead a través de un estudio etnográfico muy fino, concluyó que los con-ceptos de hombre y mujer eran culturales, no biológicos, y que las relaciones y desem-peños entre los sexos podían variar profundamente de una cultura a otra. Esta propuesta revolucionaria, fue relegada en los años 40 y 50 por el argumento conservador dominan-te basado en lo bilógico.

C) A partir de un primer momento de estudios y actividades apuntaron a demostrar que la variación de actitudes, comportamientos y roles superaba las diferencias biológicas y que estás no podían justificar la variedad de formas de subordinación y discriminación hacia las mujeres en nuestra sociedad. Debilitada la justificación biológica, queda plan-teada la necesidad de estudiar las bases de sustentación de esa jerarquización para poder modificarla.

D) Los dos paradigmas que intentaron dar explicaciones de género son: El Desarro-llismo y El Marxismo. Los dos modelos se proponían como contrarios y alternativos, por los sujetos que se entendían agentes del cambio y por los valores que perseguía en cada uno la transformación, sin embargo, ambos aparecían emparentados porque consti-tuían ”Grandes Paradigmas”.

E) El Patriarcado: Este enfoque ha buscado explicar la organización de la sociedad desde la base de la subordinación de las mujeres. Es una estructura binaria constituida por dos géneros construidos sobre cuerpos sexuados y significados como masculino y femenino (sobre dos formas genitales distintas se configuran dos productos sociocultu-rales). En un tercer momento el patriarcado constituye a la inferiorización del trabajo de las mujeres. Este enfoque permite velar como se naturaliza una relación social que es culturalmente construida, como toda organización social presenta algunas dificultades. Por otra parte hace referencia al hecho de que la subordinación de las mujeres atraviesa las culturas y los modos de producción.

F) Este concepto de género permite entender que la situación de las mujeres puede transformarse en cada caso, en la medida en que se apoya el fortalecimiento del poder que, en cada momento concepto poseen esas mujeres. Así el enfoque de género desblo-quea al movimiento de mujeres en tanto rompe el aislamiento paralizante.

G) El desempeño teórico y práctico desde la perspectiva de género ha favorecido la re-articulación con otras entradas que en ciencias sociales, se ocupan de los mismos objeti-vos, y así, ha roto con el aislamiento encapsulado.

4) En años anteriores se trataba al género femenino como inferior al género masculino, ya que se tenía en cuenta a la mujer solo para el cuidado de los hijos y ama de casa. Hoy en día se visualiza a la mujer como un ser independiente, con distintas profesiones, y en muchos casos con más responsabilidades que los hombres. Ambos géneros se encuentran en la misma posición actualmente.

...